Aprofunde seus conhecimentos investigando as questões centrais da Educação com o programa que promove o conhecimento científico, formando excelentes pesquisadores e docentes. O Programa de Educação desenvolve pesquisas em parcerias com outros programas nacionais e internacionais, possibilitando estágios no exterior. Aluno Regular – DoutoradoFicam abertas, no período de 2 de maio de 2022 a 18 de julho de 2022, as inscrições para os candidatos à uma vaga no regime de Aluno Regular do Programa de Pós-Graduação Stricto Sensu em Educação – Doutorado do Câmpus Itatiba da Universidade São Francisco – USF, com bolsa modalidade I- CAPES. Aluno Regular – MestradoFicam abertas, no período de 2 de maio de 2022 a 18 de julho de…
Seleção para Doutorado em Educação com inscrições abertas
O Programa de Pós-Graduação em Educação (PPGED), da Universidade do Estado do Pará (Uepa), recebe inscrições para o processo seletivo do curso de doutorado, de hoje, 22, até 20 de abril, exclusivamente pelo site. Serão ofertadas 17 vagas para a turma que iniciará no primeiro semestre de 2023. O PPGED da Uepa possui a linha de pesquisa Saberes Culturais e Educação na Amazônia, e está organizado em três eixos temáticos: História da Educação na Amazônia; Saberes, Linguagens, Culturas e Educação Inclusiva na Amazônia, e Formação, Cultura, Saberes e Práticas Pedagógicas. Ao se inscrever, o candidato deverá indicar no formulário de inscrição o eixo para o qual deseja concorrer. De acordo…
Ensino de Espanhol
Você já parou para pensar que a sequência clássica da interação professor-aluno na sala de aula costuma seguir um padrão? E que esse padrão se caracteriza geralmente por uma pergunta dirigida pelo professor a um aluno; seguida de uma resposta dada pelo aluno e encerrada com uma avaliação feita pelo professor? Tal padrão (iniciação – resposta- avaliação) é chamado de IRA pelos estudos de interação. Contudo, o fato dessa sequência ser a mais frequente não significa que ela seja a mais adequada, pelo menos não em todos os contextos. Na aula de línguas, por exemplo, é fundamental a participação dos estudantes. Logo, não haveria outras sequências que pudessem promover essa…
Anais da 40ª Reunião Nacional da ANPEd já se encontram disponíveis
A ANPEd é uma entidade sem fins lucrativos que congrega programas de pós-graduação stricto sensu em EDUCAÇÃO, professores e estudantes vinculados a estes programas e demais pesquisadores da área. Ela tem por finalidade o desenvolvimento da ciência, da educação e da cultura, dentro dos princípios da participação democrática, da liberdade e da justiça social. Dentre seus objetivos destacam-se: Fortalecer e promover o desenvolvimento do ensino de pós-graduação e da pesquisa em educação, procurando contribuir para sua consolidação e aperfeiçoamento, além do estímulo a experiências novas na área; Incentivar a pesquisa educacional e os temas a ela relacionados; Promover a participação das comunidades acadêmica e científica na formulação e desenvolvimento da…
Os desafios da Educação de Jovens e Adultos
A Educação de Jovens e Adultos (EJA) tem o intuito de proporcionar a conclusão do ensino básico àqueles que não o conseguiram. Desde o ano de 1996, quando o programa foi instituído, milhares de brasileiros se beneficiam desta oportunidade. Mas tudo são flores mesmo, assim como parece? Em setembro deste ano, foi celebrado o centenário de Paulo Freire, grande idealizador e promotor da educação de jovens e adultos e, apesar de ter muito o que se comemorar diante dos feitos deste grande mestre, o que se oferece hoje ao EJA está muito aquém do necessário. Vamos conhecer um pouco mais da história da Educação de Jovens e Adultos no Brasil…
Prêmio “Educação para Gentileza e Generosidade – Escolas 2021” recebe inscrições
O Prêmio Educação para Gentileza e Generosidade 2021 Escolas tem como objetivo reconhecer e premiar iniciativas generosas e solidárias envolvendo as escolas de todo o País, gerando integração entre professores, alunos e suas famílias e a comunidade onde as escolas estão inseridas. Pelo segundo ano consecutivo, a proposta do Prêmio é valorizar projetos desenvolvidos pelas escolas que estejam conectados com os 7 princípios da Educação para Gentileza e Generosidade, que abarcam Cidadania, Diversidade, Respeito, Sustentabilidade e Solidariedade. Como missão, a mobilização da infância hoje para preparar os novos líderes do amanhã: inspiradas desde cedo, independentemente da área em que as crianças optarem por atuar, estas relevantes competências socio transformacionais estarão…
Programa de Pós-Graduação em Educação da Universidade São Francisco promove palestra dia 18 de novembro
A Universidade São Francisco promove a palestra “Las narrativas y la formación docente (As narrativas e a formação docente)”, no dia 18 de novembro, às 14h. O evento será realizado remotamente pelo Google Meet. Para emissão de certificados, é necessário a inscrição do evento e participação. Ministrante: Jesús Domingo Segovia – Doctor en Pedagogía, Profesor de la Universidad de Granada (España), Catedrático de Universidad especialista en “liderazgo y asesoría para la mejora educativa (calidad y equidad)”. Investigador Principal o participante en una treintena de proyectos de investigación y de cooperación internacional financiados con fondos públicos. Editor Adjunto de “Profesorado, revista de currículum y formación del profesorado”. Su línea de investigación…
Uso das tecnologias digitais na educação e as condições para uma integração efetiva e com qualidade
Acompanhe a videoconferência “Tecnologias na educação básica como um direito social e de aprendizagem”, uma iniciativa da UNDIME – União Nacional dos Dirigentes Municipais de Educação – em correalização com o Instituto Alana, transmitida pelo Canal Conviva Educação. O assunto debatido são as condições para a integração efetiva e com qualidade das tecnologias digitais na educação. Gostou? Clique aqui para assistir.
