O cotidiano das cidades brasileiras atuais é complexo e tem problemas mil. Não raro, perguntamos onde estão as autoridades responsáveis pela administração local e como chegamos a este aquele contexto atual. Por vezes, dizemos: quem manda na cidade? A quem pertence sua gestão pública? Quem são os responsáveis por ordenar e administrar seus espaços? Seus “problemas” são peculiaridades da atualidade? Pois bem, muitas das questões que agora colocamos são históricas e podem ser compreendidas à luz dos estudos sobre as ações do homem no tempo. A partir de tal reflexão, propus uma pesquisa no campo das ciências humanas e escrevi o livro “A câmara e o (des)governo municipal: administração e…
Serviço
Material pertinente ao público acadêmico (bolsas, cursos etc)
Mulheres alcoolistas: diálogos com os cuidados de saúde
O alcoolismo é um objeto social capaz de gerar significados reificados e consensuais por sua representação e influência. De forma científica, é tratado como grave problema de saúde pública, em vista ser o “gatilho” para diversos problemas sociais. Está associado a doenças psiquiátricas, acidentes de trânsito, situações de violência, uso de substância ilícitas, problemas que afetam tanto homens como mulheres. Uma substância que tem capacidade de provocar dependência, assim, compulsão por sua ingestão.Cada dia mais vemos a repercussão de que mulheres fazem uso e abusam de bebidas alcoólicas, os dados epidemiológicos nos confirmam isso. No país, o uso de bebidas alcoólicas por mulheres é cada dia maior, o crescimento é…
Desafios educacionais criativos
O livro nasce a partir da experiência dos autores com a inovação pedagógica, traça uma relação importante entre os hábitos de lazer dos professores como um vetor para práticas inovadoras pautadas em atividades maker’s e lúdicas. Nesta pesquisa revemos as práticas pedagógicas dos professores, para trabalhar de forma diversa daquela em que foram formados, estimulando os estudantes a buscar o conhecimento por meio de desafios educacionais criativos que lhes permitam fazer associações entre seus hábitos de lazer e as necessidades inerentes do estudo formal. A pesquisa encontrou na dinâmica dos Jogos de RPG de mesa uma convergência entre os hábitos de jogar dos alunos e as habilidades naturais de um…
Nosso autor: Adenilton Lima dos Santos
No blog de hoje apresentaremos Adenilton Lima dos Santos. Ele publicou na Paco Editorial o livro “Olhar Pedagógico – A Visão Docente Sobre Como Os Alunos Aprendem” Sobre o autor: Mestre pela faculdade de educação – PUC/SP, especialista em fisiologia do exercício, graduado em pedagogia pela Universidade Bandeirante de São Paulo e graduado em licenciatura plena em educação física na Universidade de Mogi das Cruzes. Foi professor de educação física Pela Secretaria De Estado Da Educação Do Estado De São Paulo – See/Sp e Gerente De Futebol E Proprietário da 1ª Escola de Futebol Meninos da Vila da Região Oeste da Cidade de São Paulo. Livro publicado pela Paco Editorial:…
Políticas Educacionais
Por quais lentes podemos olhar as estratégias das políticas públicas educacionais voltadas para infância na atual conjuntura política, social e econômica do nosso país? Refletir sobre esta questão nos faz retomar o que foi a década de 1990. Ela representou o ápice de um grande cenário mundial que balizou marcos regulatórios significativos para os estados nacionais, signatários das Convenções e Acordos internacionais, para a garantia universal dos direitos humanos. No Brasil de muitas faces e desigualdades, toda criança, independente da classe social, raça, cor, credo, passou a ser reconhecida como sujeito pleno de direitos na Constituição Federal de 1988. A infância foi resguardada como um importante e especifico ciclo da…
O uso correto dos porquês
Entender o uso dos porquês pode ser complicado, pois dependerá do sentido que queremos dar à frase, por isso é essencial entender os quatro porquês para não errar em sua escrita! PORQUE Porque junto e sem acento é utilizado em respostas e explicações, podendo ser substituído por “pois’, “visto que”, “uma vez que” etc. Exemplo: Não comprei o computador, porque era muito caro. Ela não foi à escola porque estava chovendo. Acabei comprando o outro livro porque tinha críticas mais positivas. POR QUE Por que separado e sem acento é utilizado para a introdução de uma pergunta, podendo ser substituído por: “por que razão”, “por qual razão”, “por que motivo” Exemplo: Por que não posso…
Nossa autora: Maria da Conceição Carneiro Barbosa
Para o blog de hoje falaremos sobre nossa autora Maria da Conceição Carneiro Barbosa. Ela publicou na Paco Editorial o livro “Como Avaliar a Atenção do TDAH”. Confira a seguir. Sobre a autora: Especialista em Neuropsicologia (título), pelo Instituto de Neuropsicologia de São Paulo (Inesp), Especialista em Psicologia Jurídica, pelo Uninorte e em Gestão de Emergência em Saúde Pública-Sírio Libanês. Pós-graduada em Terapia Comunitária (UFC), Hipnoterapeuta Ericksoriana (IMERJ) e Gerontologia em Saúde pela UEA, possui MBA em Gestão de Pessoas pela UGF. Membro da Sociedade Brasileira de Psicologia e Neuropsicologia. Diretora clínica do Instituto de Neuropsicologia do Amazonas (Inepam). Livro publicado pela Paco Editorial: Como avaliar TDAH, é um…
A teoria da educação
Educação e Filosofia possuem uma história íntima que remonta há milênios no processo de formação e construção dos homens. Não podemos ignorar preceitos das sabedorias chinesa e hindu, semita ou egípcia muito mais antigas do que a própria filosofia grega que nasce com Tales de Mileto. Mas também não podemos ignorar a singularidade, peculiaridade e a inovação do pensamento grego. A Paideia grega é o resultado de uma simetria impressionante entre a inovação e transformação da filosofia desenvolvida na Grécia e os processos de formação dos sujeitos, criando uma metamorfose revolucionária que culmina depois de séculos na escola. A Passagem do mundo antigo para o mundo medieval, e do mundo…
