O Centro Paula Souza (CPS) realizou a 27ª edição do Fórum da Educação Profissional do Estado de São Paulo – FEPESP. O evento online debateu as novas competências docentes na educação profissional e tecnológica. O encontro teve como objetivo integrar diferentes instituições de educação profissional que atuam no Estado e discutir medidas para o aprimoramento do ensino A transmissão foi feita pelo canal no YouTube da Unidade do Ensino Médio e Técnico do CPS e pode ser assistida na íntegra através do link aqui!
Plataforma do monitoramento de implementação da Base Nacional Comum Curricular
Aberta a todas as redes de ensino do país, a Plataforma otimiza a troca de experiência, os exemplos de boas práticas, a discussão sobre os processos de implementação da BNCC e o acesso aos referenciais curriculares estaduais e municipais elaborados pelas redes de educação, além de ser uma importante ferramenta de transparência para a sociedade. Saiba mais sobre a Plataforma BNCC acessando esse link.
Estudo Internacional de Progresso em Leitura (PIRLS) avalia estudantes brasileiros
O Instituto Nacional de Estudos e Pesquisas Educacionais Anísio Teixeira (Inep) deu início à aplicação do Estudo Internacional de Progresso em Leitura (PIRLS). Até o próximo dia 3 de dezembro, cerca de 6.300 estudantes do 4º ano do ensino fundamental de 193 escolas (públicas e privadas) de todas as regiões do Brasil responderão às provas e aos questionários. O PIRLS afere as habilidades em leitura de alunos do 4º ano do ensino fundamental, por se tratar de momento crucial para o desenvolvimento da aprendizagem do estudante. Nesse momento da trajetória escolar, normalmente, o aluno já aprendeu a ler e está colocando a leitura em prática como um instrumento de aprendizado.…
