O VI CIHEM, constitui-se como um espaço de diálogo entre professores, formadores e pesquisadores envolvidos em estudos sobre diversos aspectos da História da Educação Matemática, a partir de diferentes abordagens e perspectivas. A História da Educação Matemática é uma área de pesquisa e prática profissional de grande desenvolvimento a nível internacional. A integração da História da Educação Matemática no ensino e aprendizagem nos diferentes níveis e modalidades de ensino tem alcançado resultados importantes para a formação inicial e permanente de professores de matemática. As diferentes atividades do VI CIHEM serão realizadas de forma síncrona e assíncrona, visando facilitar a participação dos convidados, palestrantes e conferencistas, atendendo à variação de horários…