Os estudos reunidos no livro, Mikhail Bakhtin: Letramentos e Sociedade, promovem um diálogo entre os fundamentos bakhtinianos e as discussões sobre a abordagem dos letramentos voltadas para os processos culturais da sociedade, em especial, no campo educacional brasileiro. Esta obra reúne estudos centrados em conceitos/temas problematizados pelo filósofo e linguista russo Mikhail Bakhtin, tais como: interação verbal, dialogismo, enunciado, alteridade, responsividade, heterodiscursividade, gêneros do discurso, significação, entre outros.
Essas ideias são mobilizadas e entrecruzam-se com as múltiplas faces dos letramentos, como: letramento crítico, letramento literário, letramento digital, multiletramentos, além de outras abordagens. Desse modo, as discussões revisitam questões educacionais de caráter sócio-histórico que implicam em ressignificações da prática docente. Sendo assim, o livro é um convite à reflexão sobre as novas demandas da sociedade contemporânea, as quais exigem novas habilidades cognitivas e linguístico-comunicativas nas atividades de leitura, escrita, fala e escuta nos contextos interativos da atualidade.
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Esta obra reúne estudos centrados em conceitos/temas problematizados pelo filósofo e linguista russo Mikhail Bakhtin, tais como: interação verbal, dialogismo, enunciado, alteridade, responsividade, heterodiscursidade, gêneros do discurso, significação, entre outros. Essas ideias são mobilizadas e entrecruzam-se com as múltiplas faces dos letramentos, como: letramento crítico, letramentoliterário, letramento digital, multiletramentos, além de outras abordagens.
