Livro “O papel das emoções na inclusão” – CHAMADA ABERTA

O papel das emoções na inclusão

Resumo da Obra:

O papel das emoções nunca tem sido tão discutido como na atualidade e no contexto da Educação Inclusiva a educação socioemocional torna-se de fundamental importância, uma vez que as emoções representam fatores essenciais para o desenvolvimento dos alunos. Ao compreender o lado emocional dos alunos, as práticas pedagógicas podem ser pensadas na promoção de valorização dos sujeitos que enxergam na escola a possibilidade de realização pessoal, bem como o pleno direito de acesso, garantia, permanência e aprendizagem na escola inclusiva. É nesse sentido que a presente proposta traz à baila os sentidos necessários de trabalho e valorização das emoções no processo de ensino e aprendizagem.

Assim, a educação emocional passa a ser fator necessário para compreender e possibilitar as experiências de aprendizagem esperadas no contexto da educação inclusiva.

Áreas de pesquisa relacionadas ao tema proposto:

  • Emoções e educação;
  • O socioemocional de alunos e professores no processo de inclusão
  • Educação socioemocional no processo de inclusão
  • Educação emocional na educação inclusiva
  • O papel das emoções no letramento dos alunos com necessidades especiais
  • Os sentidos da educação socioemocional na inclusão
  • Os significados das emoções no Atendimento Educacional Especializado (AEE)
  • A educação socioemocional nas práticas pedagógicas inclusivas

Organizador:

Doutorando Ivan Vale de Sousa (Lattes)

Como publicar:
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