espanhol – Paco Editorial

Centro de Idiomas da Unitins tem inscrições abertas para mais de 800 vagas

Paco Editorial — Tue, 17 Jan 2023 13:34:13 +0000

O Centro de Idiomas da Universidade Estadual do Tocantins segue com inscrições abertas para o processo de seleção e obtenção de bolsas de estudos para ingresso nos cursos de Extensão em Línguas Estrangeiras e Libras.

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Estão sendo ofertadas 820 vagas, sendo 540 presenciais para Palmas e outras 280 on-line para os cursos de Espanhol Básico, Inglês, Inglês Instrumental, Libras Básico e Libras contexto escolares.

Ao todo, 164 vagas terão a isenção de 100% do valor do curso. As bolsas são destinadas a grupos familiares inseridos no Cadastro Único.

As inscrições vão até o dia 12 de fevereiro de 2023 e para se cadastrar basta acessar o link

O Centro de Idiomas tem como objetivo oportunizar o conhecimento e o uso eficiente da Libras e línguas estrangeiras para fins acadêmicos e científicos, profissionais, sociais e culturais para a comunidade interna e externa da Unitins.

Fonte: DM Anápolis

Mais informações, acesse a matéria original aqui!

Ensino de Espanhol

Paco Editorial — Thu, 24 Mar 2022 15:38:45 +0000

Você já parou para pensar que a sequência clássica da interação professor-aluno na sala de aula costuma seguir um padrão? E que esse padrão se caracteriza geralmente por uma pergunta dirigida pelo professor a um aluno; seguida de uma resposta dada pelo aluno e encerrada com uma avaliação feita pelo professor? Tal padrão (iniciação – resposta- avaliação) é chamado de IRA pelos estudos de interação. Contudo, o fato dessa sequência ser a mais frequente não significa que ela seja a mais adequada, pelo menos não em todos os contextos. Na aula de línguas, por exemplo, é fundamental a participação dos estudantes. Logo, não haveria outras sequências que pudessem promover essa participação de maneira mais democrática? Sendo assim, este livro, que tem base em meus estudos sobre interação e em minha prática de professor de língua espanhola, procura destacar atitudes do professor de línguas e de seu planejamento que possam qualificar a participação dos estudantes, incentivando a colaboração e a aprendizagem conjunta em sala de aula. Todos os movimentos interacionais a serem trazidos no livro partem da ideia de ensino socioculturalmente contextualizado de espanhol. Você já ouviu falar disso?

Texto de Hugo Jesús Correa Retamar

Confira abaixo o livro de Hugo Jesús, disponível no catálogo de nossa Loja Virtual:

Língua espanhola, Pesquisa, Ensino Médio e contextualização sociocultural: por que e para quem? Tem como tema principal o estudo de línguas, busca apresentar aos leitores uma reflexão-crítica, considerando a qualificação e participação dos professores de língua espanhola, de maneira que estimulem a participação e interação dos alunos, desenvolvendo um aprendizado colaborativo, de modo que o aluno e professor possam trazer a sala de aula suas experiências e referências socioculturais, colaborando no processo de aprendizagem de línguas.

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UEM lança site internacional de inglês, espanhol e português

Paco Editorial — Wed, 16 Feb 2022 20:55:18 +0000

A Universidade Estadual de Maringá (UEM) colocou no ar o site internacional da instituição. O objetivo é ampliar a internacionalização, uma ação considerada estratégica pela UEM, que vem se firmando como uma das melhores universidades do país.

A cerimônia de lançamento do site, disponível aqui (www.uem.br/international) aconteceu no campus de Maringá, no fim da tarde de sexta-feira (11), com a presença de gestores de vários setores da universidade e transmissão ao vivo do evento pela UEM TV.

No novo site estarão disponíveis conteúdos em inglês, espanhol e português. A iniciativa foi proposta pela Comissão para Gestão de Conteúdo da Página da UEM, instituída pela Pró-Reitoria de Planejamento e Desenvolvimento Institucional (PLD), e foi elaborada em parceria da Coordenadoria de Promoções e Relações Públicas (CPR) da Assessoria de Comunicação Social (ASC) com o ECI, o DLM, o ILG e o Laboratório de Internacionalização (IntLab). A hospedagem é fornecida pelo Núcleo de Processamento de Dados (NPD) e o site foi validado previamente pelo Comitê de Tecnologia da Informação (Coti).

Por meio de dois projetos de extensão do Departamento de Letras Modernas (DLM) da UEM, o conteúdo original em português do site pôde ser traduzido, revisado e publicado em inglês e espanhol. As equipes contam com integrantes do DLM, do Instituto de Línguas (ILG) e das graduações em Letras (licenciatura e bacharelado em Tradução em Inglês) e em Secretariado Executivo Trilíngue, tendo como coordenadoras as professoras Aline Cantarotti (inglês) e Viviane Cristina Poletto Lugli (espanhol). As notícias da UEM serão traduzidas aos idiomas, de modo a ganhar alcance global. Também está em desenvolvimento um glossário.

Marcio Cassandre, coordenador do ECI, define o site como o cartão de visitas para as trocas internacionais. “A intensificação da internacionalização da UEM demanda uma melhor comunicação com as pessoas de outros países que buscam informações sobre a nossa universidade. O site traz visibilidade e proximidade com futuros estudantes, pesquisadores e instituições, mas também cumpre com o previsto no nosso planejamento estratégico de melhoria na comunicação interna e externa da internacionalização em termos de intensificação e aprendizagem das trocas remotas”, disse.

Conteúdo:

Estruturalmente, o conteúdo do site internacional é dividido em seis macrotemas, disponibilizados no menu superior:

Campus
Ensino
Pesquisa
Extensão
Saúde
Institucional.

Elementos que se destacam nessas seções são o vídeo institucional, o desempenho da universidade nos mais importantes rankings mundiais, a descrição da infraestrutura e dos cursos de graduação e pós-graduação, e o resumo da UEM por meio de números relevantes.

Dentre as diretrizes de desenvolvimento do website, Fabiano Burgo, responsável pelo setor de Acordos Internacionais do ECI, destacou a facilidade para editar conteúdos simultaneamente por diversas pessoas (tais como coordenadores de cursos de graduação) e “a escalabilidade, ou seja, a capacidade de manipular uma porção crescente de informação, estando preparado para crescer tanto em conteúdo como em estrutura”. O site também tem preocupação com a responsividade, ou seja, permite ao internauta navegar facilmente e com visual agradável, independentemente do dispositivo em uso, por exemplo celular, tablet ou computador. Segundo André Scarate, assessor de divulgação institucional da UEM, o site é dinâmico e será sempre revisado e atualizado.

Fonte: Governo do Estado de Paraná

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