
Resumo da Obra:
A Neurociência tem aprofundando o conhecimento sobre a estrutura e funcionamento cerebral e suas implicações no desenvolvimento e aprendizagem humanos. A Educação, utilizando-se disto, vem buscando novas estratégias pedagógicas, aliando os conhecimentos produzidos pela Neurociência e Psicologia Cognitiva, sobretudo, visando otimizar o processo de aprendizagem ao longo de toda a vida. Assim, a Neurociência aplicada à Educação indica novas possibilidades pedagógicas, inclusive para os sujeitos com deficiência e transtornos de aprendizagem. Esta coletânea objetiva reunir resultados de pesquisas, relatos e artigos científicos que se embasem nestas áreas e demonstrem as possibilidades de diálogos entre a Neurociência e a Educação.
Áreas de pesquisa relacionadas ao tema proposto:
- Educação
- Aprendizagem
- Ensino
- Educação Inclusiva
- Neurociências
- Neuroeducação
- Neuropsicologia
- Neuropsicopedagogia
- Transtornos de Aprendizagem
- Psicopedagogia
- Psicologia Educacional
Organizadoras:
Dra. Kátia Regina Lopes Costa Freire (Lattes)
Dra. Etienne Lautenschlager (Lattes)
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