Educação Inclusiva: A Escola em que Todos São Bem Vindos

Resumo da Obra:

A educação é direito de todos e a escola tem a função de garantir o acesso e permanência, com qualidade dos estudantes. O livro: “Educação Inclusiva: a escola em que todos são bem vindos” tem o objetivo de reunir práticas pedagógicas, discussões que visam propiciar a inclusão de estudantes com deficiência estimulando a reflexão e apreensão de conhecimentos.
Os capítulos devem abordar temas como: políticas educacionais na perspectiva inclusiva, adequações curriculares, tecnologias assistivas, metodologias de ensino, formação de professores no âmbito da educação inclusiva, relatos de experiência, desafios e propostas que viabilizam a inclusão no ensino regular.
Essa coletânea visa reunir contribuições significativas que sejam capazes de fomentar a educação para todos eliminando/ minimizando barreiras e atendendo as diferenças de aprendizagem, inspirando a construção de uma escola acolhedora onde todos tem o direito de aprender e desenvolver seu pleno potencial. Este livro é dedicado a todos que tem o compromisso que a educação seja, de fato, inclusiva, sendo um caminho para uma sociedade mais justa e igualitária.

Áreas de pesquisa relacionadas ao tema proposto:

• Educação Inclusiva;

• Educação;

• Políticas Educacionais na perspectiva inclusiva;

• Tecnologias Assistivas;

• Formação de professores;

• Experiências em Educação Inclusiva;

• Desafios na Inclusão Escolar;

• Propostas para viabilizar a inclusão;

• Acessibilidade Educacional;

• Psicologia da educação;

• Pedagogia Inclusiva;

• Neurociência e Educação;

• Práticas docentes inovadoras;

• Educação e diversidade;

• Relatos de experiência no âmbito da educação especial;

• Construção de ambientes escolares acolhedores e inclusivos;

• Igualdade e Justiça Social;

• Metodologias de ensino;

• Adequações curriculares.

Organizadora:

Priscilla Pinzetta
(Lattes)