Resumo da Obra:
A proposta deste livro é reunir contribuições acerca do Ensino de História e da História da Educação no Brasil. O objetivo principal é apresentar possibilidades para o Ensino de História a partir da percepção histórica das práticas e saberes oriundas das Instituições educativas no Brasil. Isso significa analisar distintas experiências de ensino adotadas historicamente no percurso da História da Educação brasileira em contraste com as atuais correntes de ensino. Dessa forma, os diálogos entre Ensino de História e História da Educação tornam-se imprescindíveis diante dos desafios da escola contemporânea. Nesse sentido, buscam-se novos olhares e perspectivas que sejam capazes de dialogar com os problemas educacionais brasileiros em perspectiva histórica.
Áreas de pesquisa relacionadas ao tema proposto:
- Ciências Humanas
- Educação
- História
- História da Educação
- Ensino de História
- Pedagogia
Organizadores:
Dr. Henrique Martins da Silva (Lattes)
Dra. Fernanda Soares Rezende (Lattes)
Como publicar:
- Enviar proposta do capítulo em arquivo de Word ou PDF, com no máximo 15 páginas, em fonte Times New Roman tamanho 12, espaçamento de 1,5, margens de 2,5cm de cada lado, e normalizado, preferencialmente, de acordo com as normas da ABNT.
- Enviar a proposta para o e-mail publique@editorialpaco.com.br
- Atenção: informar nome completo do autor principal; telefones para contato; título do capítulo; nome da chamada para a qual está sendo feita a submissão.
- Após o recebimento, nossa equipe entrará em contato para dar sequência aos próximos passos.
- Em caso de dúvidas, veja perguntas frequentes ou fale conosco pelo botão de contato abaixo.
- Após o fechamento da chamada, as propostas serão enviadas para avaliação. Se aprovado, o autor assinará o contrato de edição e fará um investimento único de R$ 600,00 (Seiscentos Reais), que poderá ser dividido em até 2X (Ent. + 30 dias). Pelo investimento, além da importância da publicação em si, o autor receberá 5 exemplares do livro.
- Consideramos o trabalho de edição completo da obra, bem como sua impressão e distribuição, além da publicação de duas versões da obra: impresso e digital (ebook com ISBN diferente contando com uma nova publicação na produção acadêmica.
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VEJA O QUE DIZ ALGUNS DOS NOSSOS AUTORES E ORGANIZADORES SOBRE A PUBLICAÇÃO DE CAPÍTULOS
Venho registrar minha satisfação em trabalhar com a Paco Editorial. Como professora, autora de livros e avaliadora de artigos e projetos, quero relatar que organizar uma obra é um trabalho de grande relevância e não deve ser meramente técnico. Contar com uma equipe editorial que apoie a tomada de decisão na seleção, solicitação de ajustes bem como demais trabalhos envolvidos neste processo que contribui para a disseminação do conhecimento é fundamental para a construção da Ciência. Em virtude desta completude, compartilho que minha participação é de satisfação em fazer parte da equipe Paco como avaliadora e organizadora de obras que em sua infinidade temática contribuem expressivamente com a disseminação de novos saberes.
Publicar na Paco Editorial é uma experiência excelente. Todos os trabalhos são realizados com muito compromisso, esmero e à luz das normas técnicas da ABNT. Como autor e organizador tenho sido muito contemplado pela excelente equipe é o trabalho da editora. Em síntese, é uma experiência ímpar.
A experiência na publicação de textos acadêmicos com a Paco Editorial mostrou-se eficiente e desburocratizada. Publiquei capítulos de livro, tendo total satisfação com o produto final, seja no processo de editoração, seja na qualidade gráfica. Também tive o privilégio de organizar uma obra, na qual pude comprovar o comprometimento de toda a equipe, haja vista que deram suporte e total apoio. Altamente recomendada, pois fomentam a pesquisa e a publicação de textos relevantes para a comunidade científica.
Organizar uma coleção sobre o campo, em construção, da Pedagogia Social – em parceria com a Paco Editorial – representa, para mim, a certeza de estar contribuindo na formação dos educadores sociais, estudantes, professores e demais interessados neste campo do saber que privilegia as demandas que emergem do social. Tenho em mim a clareza de que nossas organizações aglutinam diversas visões sociais de mundo, de homem e de processos formativos, presentes em aprofundamentos teóricos e relatos de experiência, que evidenciam um espaço de democratização do saber nas suas mais diversas formas de produção de conhecimento científico. Além disso, ser autor de um capítulo nas produções da Paco Editorial significa para mim que a minha escrita não é solitária e que ela pode ecoar em outros contextos e realidades – produzindo múltiplos sentidos aos leitores. É uma satisfação pessoal em compreender que o processo de construção pelo qual passei, e tenho passado, tem relevância social e que, direta e/ou indiretamente, apresenta condições de contribuir na formação de sujeitos Outros que, possivelmente nem os conheçam, mas que dialogam comigo por meio dos meus escritos.
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