Com atuação dentro das escolas, o orientador educacional ocupa uma função que é exercida em parceira com a equipe gestora, composta também pelo diretor e coordenado pedagógico.

Seu trabalho consiste em auxiliar no desenvolvimento individual dos alunos, no que diz respeito a sua formação como cidadão, estimulando o estudante nas reflexões sobre valores, ética e visão de mundo.

Apesar de muitas escolas não terem a possibilidade de contar com as contribuições desse profissional, sua atuação é muito importante, no sentido de auxiliar os demais educadores no trabalho e em toda a relação com os alunos.

A importância do orientador educacional nas escolas

O trabalho do orientador educacional é de extrema importância, tanto para a escola quanto para a comunidade. Sobre a primeira, esse profissional contribui para a organização escolar e execução da proposta pedagógica, enquanto a comunidade recebe orientação sobre a melhor forma de direcionar as crianças em seu desenvolvimento como cidadão.

Quanto aos professores, eles recebem do orientador educacional um importante suporte para compreender os comportamos das crianças e contribuir de uma melhor forma para sua formação e aprendizagem.

Principalmente nos momentos em que o professor enfrenta dificuldades diante do processo de aprendizagem de um aluno, a interferência do orientador educacional é fundamental para entender as razões que geram essa condição e ajudar o docente a vencer aquela determinada barreira em favor do estudante.

Apesar de a função do orientador pedagógico está relacionada com aspectos pessoais do aluno e as suas relações humanas, é importante não confundir seu trabalho com a atuação de um psicólogo, uma vez que seu atendimento tem como base fundamentos pedagógicos e não terapêuticos.

Diferenças ente o orientador pedagógico e o professor

É comum também algumas pessoas confundirem o trabalho do orientador pedagógico com o de um professor. Ambos os profissionais podem trabalhar em conjunto, no entanto, o trabalho do docente está associado ao processo ensino-aprendizagem, dentro da sua área de conhecimento, como Língua Portuguesa ou Matemática, por exemplo.

Por outro lado, o orientador não segue um currículo, mas sim, baseia sua formação nos valores dos alunos, seus comportamentos e nas emoções que eles vão construindo dentro de si, conforme forem se desenvolvendo.

Em outras palavras, esse profissional é responsável por fazer com que os alunos reflitam e discutam os aspectos que se relacionem com suas atitudes como seres humanos e cidadãos.

Para atuar como orientador educacional é necessário ter formação superior em Pedagogia, mas existe também a opção de realizar pós-graduação em Orientação Educacional.

Um trabalho muito além da sala de aula

É importante levar em consideração que o orientador educacional não deve se fechar em uma observação absolutamente restrita ao comportamento do aluno em sala de aula. É necessário que ele circule por todos os espaços escolares e tenha uma convivência bastante estreita com os alunos.

É fundamental também que ele preze por atuar como um mediador entre instituição e família/comunidade, incentivando um diálogo entre ambos, estimulando uma relação justa e ajudando na compreensão dos dois lados por cada parte, principalmente em situações de conflito.

Dessa forma, o orientador educacional precisa permitir que seu trabalho ultrapasse as fronteiras dos muros da escola e buscar compreender a comunidade na qual a instituição está inserida, incluindo suas expectativas, dores, carências e urgências.

É imprescindível ao orientador considerar que cada comunidade tem uma realidade diferente e a forma de se trabalhar com cada uma delas não pode ser a mesma, caso contrário, as intervenções não terão nenhum efeito.

Principais objetivos da função

O principal objetivo do trabalho do orientador educacional é promover o desenvolvimento pessoal dos estudantes, contribuindo com sua formação como cidadãos. Mas falando de uma forma um pouco mais específica, sua função tem os seguintes propósitos definidos:

– Permitir o desenvolvimento do estudante por meio de orientações e aplicações de atividades contextualizadas a respeito de todos os aspectos que tenham influência em sua formação, sobretudo no que se refere a questões morais, éticas e de relações interpessoais;

– Mediar as relações entre estudantes, família, escola e comunidade e garantir condições para um diálogo respeitoso, tolerante e proveitoso;

– Ajudar os professores e a gestão escolar a compreender as dificuldades dos alunos e desenvolver as melhores estratégias para promover seu desenvolvimento;

– Garantir ao aluno uma formação consciente, dentro dos objetivos fundamentais da educação;

– Ajudar o estudante a descobrir as melhores formas de conduzir suas relações interpessoais e os seus sentimentos, além de construir sua própria visão de mundo e descobrir como se adequar a ele.

Para que todos esses objetivos sejam alcançados, a presença desses profissionais na escola deve ser marcada por um bom relacionamento com os demais educadores, alunos e famílias, já que o orientador educacional deverá sempre ser visto por essas pessoas como um mediador de boas relações. É ele quem deve estar sempre disposto a ouvir, dialogar, conduzir diálogos e orientar.

Se tratando da Matemática, não é diferente. O professor dessa área possui a responsabilidade de familiarizar os seus alunos com o mundo dos cálculos, cuja prática se encontra em diversos processos do dia a dia.

Quer saber mais? Então, leia o artigo até o final e confira a importância do professor de matemática para a sociedade.

O que é ser um professor de matemática?

Em geral, o papel de um professor é justamente estimular o raciocínio do aluno, fazendo com que exprima livremente suas ideias e pensamentos — independente de estarem certas ou erradas no momento — e, assim, consiga ensinar.

Em outras palavras, o professor de matemática busca sistematizar e fomentar novas abordagens matemáticas. Contudo, é necessário entender que só existe um professor porque existem alunos sendo orientados.

Por isso, o professor, sendo o condutor das aulas, deve colher e formular as respostas de seus alunos, orientando-os com novas perguntas e fazendo com que eles compartilhem informações com seus colegas e cheguem a uma conclusão de forma independente.

Assim, podemos entender que os principais objetivos do professor de matemática em uma sala de aula são:

– Conhecer a intelectualidade dos alunos e as informações que eles já possuem a respeito de um determinado conteúdo;

– Utilizar estratégias para que os alunos estejam sempre interessados em aprender (utilizando a motivação contínua);

– Oferecer feedbacks pelas suas avaliações escritas e orais, cuja ação é de extrema importância para o processo de aprendizagem.

Ensinando o aluno a pensar

Antes de tudo, sabemos que o “ensinar” de um professor de matemática não é simplesmente transmitir informações de cálculo, algoritmos e imagens geométricas sem dinâmica.

A transmissão de informações é importante, porém, no jogo do aprendizado, o professor precisa transmitir o conceito e fazer com que o aluno identifique o problema em questão e consiga resolvê-lo, simplesmente no objetivo de estimular esse aluno a obter novos hábitos de pensamentos e ações eficientes, quando se deparar com situações que envolvam o conteúdo ensinado.

Além disso, para que o professor se torne um excelente educador, é necessário se colocar no lugar do outro e entender as particularidades de cada um. Em uma sala de aula, existem culturas, fisiologias, vivências e formas de aprendizado diferentes.

Nesse quesito, o ensino deve ser ministrado de maneira geral, mas, em caso de dúvidas ou pela verificação de dificuldades maiores por certos alunos, o professor deve adequar o seu conteúdo de maneira que todos entendam.

Já que o intuito é fazê-los raciocinar e problematizar questões, é interessante que os professores sejam lúdicos e até mesmo engraçados em determinados conteúdos, ajudando ainda mais a massificação das ideias.

Por que ser um professor de matemática?

Para que possamos entender a importância desse profissional na nossa sociedade, vamos listar alguns pontos importantes. Confira a seguir:

1. Estimula o pensamento crítico

Não somente o professor de matemática, mas todos os profissionais que lecionam conteúdos estimulam o pensamento crítico de seus alunos. Quanto mais conteúdo adquirimos, maior o mundo se torna para nós, dando a oportunidade de sermos mais tolerantes e empáticos.

2. Estimula o raciocínio lógico

Professores de matemática oferecem aos seus alunos a oportunidade de raciocinar de forma lógica nos diversos processos do dia a dia. Além disso, os alunos são orientados a resolverem problemas matemáticos de forma eficiente, já que em nossa sociedade os números fazem parte de todos os processos que giram em torno de nossas ações.

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Responsáveis por capacitar todas as profissões, são braços que ajudam no avanço da sociedade e que travam todo dia lutas dentro e fora da sala de aula.

O professor enfrenta a falta de valorização da categoria, a falta de saúde já que trabalham muito para garantir o mínimo do salário que merecem e principalmente encara com a falta de respeito de um país que não valoriza a função.  

Dentro da sala de aula o professor lida com um recorte de um país desigual, conflitos geracionais, de classes sociais e com péssimas condições de trabalho. Para a pedagoga, Jacqueline Oliveira Lima, da Universidade Federal do Triângulo Mineiro, cada aluno carrega uma realidade, econômica, social e emocional.

‘’ O contexto da sala de aula exige um compromisso entre todos os envolvidos no processo de ensino e aprendizagem. Fazer com que todos assumam esse compromisso é a maior dificuldade a ser enfrentada institucionalmente, por cada professor e aluno’’

A educação deve ser construído forma coletiva, é necessário que sociedade e o estado entendam e priorizem isso.  ‘’ É uma tarefa que deve ser assumida por todos, o que requer um esforço que não é apenas da escola. Ou seja, fazer a escola dar certo, significa que a educação deve ser assumida enquanto uma política pública de Estado e não apenas de um governo’’, ressalta Jacqueline.

Dos desafios enfrentados pelo os professores nos últimos é mercantilização da profissão e a educação usada como massa de manobra para atos partidários.  A professora, ressalta a importância do senso crítico.

‘’Não existe imparcialidade. A educação é um ato político. Como instância de poder ideológico, mesmo que restrito, é objeto de interesse de diferentes forças políticas, mas, sobretudo partidárias.  No entanto, a discussão política não deve cair em armadilhas que levem a confrontos partidários e sim, pensar nas questões mais amplas e que interferem no contexto material onde a escola está inserida’’

Um exemplo de discussão política é o que aconteceu recentemente com a criança que, após anos de vítima de abuso sexual se vê grávida. Jacqueline relembra que a discussão sobre a questão do aborto foi mais fervorosa do que a situação em que vivem milhares de crianças vítimas de abuso.

‘’Ao abordar uma questão como essa no contexto da sala de aula, facilmente o professor, que deve ser o condutor estratégico da aprendizagem, pode cair em situações delicadas. É preciso muita maturidade ética para que tudo ocorra de modo a promover consciências, baseado em conhecimentos comprovados cientificamente e endossado por nosso aparato legal’’ salienta a professora.

‘’Não só o profissional professor, não só no contexto da sala de aula. Aprender é conhecer, debater, confrontar. Nem sempre existe uma resposta CERTA ou ERRADA. São os chamados dilemas éticos e que permeiam as relações sociais. Não é fácil, mas, é possível, quando a escola’’, conclui a professora. 

Para o desenvolvimento do pensamento crítico, de uma aprendizagem sólida que dê ao aluno condições para atuar no seu contexto social, melhorar o ambiente onde vive, começa na valorização do professor, oferecendo uma carreira que dê vontade de seguir. Seja por meio de um salário digno, mas, sobretudo, por condições de trabalho.

‘’Mais do que pensamento crítico, os egressos da escola sobretudo pública, deveriam estar em igualdade de condições de qualquer outro jovem, para efetivamente pode escolher o seu caminho profissional. Não guiado apenas pelo dinheiro, mas, sobretudo pelo impacto social que sua atuação represe’. Ressalta a professora.

Obra relacionada a Coautora Jacqueline Oliveira Lima:

O livro percorre temáticas que tratam da política educacional do tempo presente: o PDE e o REUNI e a questão da qualidade. Quando os leitores analisarem os capítulos, irão perceber que a lógica do expansionismo tem uma significância quantitativa. Isso demonstra que ainda não chegamos ao processo de descentralização e de autonomia da política educacional, o que poderia ter relevância na constituição da qualidade social da educação.