Nesse contexto, cabe dizer, o trabalho infantil não apenas coloca à criança em risco, em condições de vulnerabilidade e situações de perigo, mas também traz sérias consequências para seu futuro, bem como para os pais.

Você gostaria de entender melhor esse assunto? Então, não deixe de continuar a leitura.

O que é trabalho infantil?

De acordo com a Organização Internacional do Trabalho (OIT), nem todo trabalho deve ser classificado como sendo trabalho infantil. Nesse sentido, o órgão destaca que o trabalho infantil é definido como o trabalho que priva as crianças de sua infância, bem como do seu potencial e dignidade, e não conduz ao seu desenvolvimento físico e mental.

A OIT traz alguns exemplos que caracterizam o trabalho infantil. São eles:

• O trabalho representa um perigo e dano às crianças, principalmente no que diz respeito à saúde mental e física, bem como social;
• O trabalho infantil interfere na sua escolaridade, portanto, na sua formação educacional;
• É também um trabalho que priva a criança dá oportunidade de ir à escola;
• Força as crianças a abandonarem a escola prematuramente, ou seja, ainda quando criança;
• Por fim, o trabalho requer a combinação do tempo escolar com um trabalho longo, árduo e pesado.

Consequências do trabalho infantil para o futuro das crianças e pais

Os impactos do trabalho infantil na vida de crianças e adolescentes são diversos. Conheça os principais a seguir:

O trabalho infantil reproduz o ciclo da pobreza familiar

Como se pode observar, o trabalho infantil faz com que a criança deixe de estudar para se submeter a um trabalho exaustivo e longo. Com isso, ela pode deixar de aproveitar oportunidades excelentes em sua vida e reproduzir o ciclo da pobreza familiar.

A educação é uma forma de obter conhecimento e de se preparar para o mundo, aqui incluso o mercado de trabalho formal e outras oportunidades.

Tira da criança a oportunidade de estudar

Muitas vezes, o trabalho infantil tira da criança a oportunidade de investir em seu futuro, estudando e obtendo conhecimentos acerca dos assuntos que estão relacionados com a história do mundo, nas suas mais diversas perspectivas.

E hoje, como sabemos, o mercado formal valoriza quem tem ensino básico e outras capacitações ligadas à educação.

Pode influenciar o aumento da criminalidade

O trabalho infantil esgota, muitas vezes, a criança, fazendo com que ela não estude e, com isso, não aproveite as oportunidades do mercado de trabalho. Ao não encontrar oportunidades no mercado de trabalho, por conta de sua educação precária, muitas das crianças acabam se envolvendo no mundo do crime.

Assim, o ideal é garantir que a criança aproveite sua infância e estude, para que assim se prepare para o mundo da melhor forma possível, com conhecimento e sabedoria.

O que achou deste conteúdo? Esperamos que tenha gostado. Para ler outros como este, você pode acompanhar as publicações em nosso site.

Sobre o livro

A referida obra Guia Prático para Defesa em Processo Disciplinar oferece a seus leitores técnicas para atuação de defesa em processos administrativos disciplinares.

Trata-se de um importante meio de consulta e aprendizado, sobretudo para advogados e operadores de direito, especialistas nessa área.

Sobre o autor do livro

Oswaldo da Silva Vieira é Tenente Coronel da Reserva da Polícia Militar de Minas Gerais, onde atuou durante 23 anos como sindicante, membro de comissões processantes, e analista de processos administrativos.

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Sobre o livro

Esta obra é fruto de um trabalho coletivo de pesquisadoras e pesquisadores unidos por um desafio central: contribuir para a desnaturalização do machismo estrutural de nossa sociedade. As reflexões caminham para superar o machismo estrutural de nossa sociedade ao mesmo tempo em que combatemos o machismo dentro de cada um de nós. Esperamos que essa contribuição possa abrir as portas da crítica e recolocar aquilo que fora naturalizado ao longo do tempo nos trilhos da história, visando sua transformação e a produção de formas de convivência mais saudáveis, de sociedades e seres humanos mais emancipados, menos preconceituosos e mais abertos à compreensão da beleza que advém da singularidade e da pluralidade humanas.

Sobre o autor e organizador do livro

Hélio Hintze é educador, filósofo e pesquisador transdisciplinar. Coordenador do Observatório do Machismo. Educador e palestrante nos Projetos Fazer Pensar – Ética & Educação e Sabores & Saberes.

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O Natal é conhecido, atualmente, como um período para celebrações, troca de presentes e jantares com a família. Porém, sua origem é completamente diferente, remetendo a fatores históricos que envolvem desde o poderoso Império Romano até rituais pagãos.

Embora muitas pessoas também aproveitem a data para comemorar o nascimento de Jesus, a análise de determinados fragmentos dos Evangelhos, assim como de outros documentos da época, permitem que historiadores e estudiosos levantes as mais variadas hipóteses sobre o tema, excluindo, quase que totalmente, a possibilidade de que Cristo tenha nascido no mês de dezembro.

Mas, qual seria a real origem do Natal? Quais as principais histórias e lendas envolvendo tal festividade? Se você quer descobrir a resposta para essas perguntas, basta continuar conosco até o final deste artigo.

O Natal e os romanos

Tudo começou no Império Romano, onde o povo estava acostumado a celebrar a “Saturnália”, festa que acontecia em dezembro, durava sete dias e homenageava o deus Saturno (equivalente ao deus grego Cronos), divindade responsável pela agricultura.

Na época, por volta de 350 d.C., o Papa Júlio I solicitou aos responsáveis pela Igreja Católica que o nascimento do menino Jesus fosse comemorado na mesma data, com o objetivo de converter os romanos ao cristianismo com maior facilidade.

Após alguns anos, já em 354 d.C., seu sucessor, o Papa Libério, tornou tal pedido realidade. O primeiro registro de um banquete voltado à festa cristã data de 379 d.C., em Constantinopla.

Uma origem pagã

Conhecida como Yule, a festividade em celebração do solstício de inverno era realizada todos os anos pelos povos germânicos pagãos, incluindo os vikings. Ao todo, a festa durava doze dias, sendo dedicada a familiares e amigos falecidos e à fertilidade, terminando por volta do dia 21 de dezembro.

Entre seus principais símbolos estão:

• A cabra de Yule: de origem escandinava, o boneco em formato de cabra é feito de palha trançada e decora as casas até os dias de hoje. As renas seriam, portanto, suas correspondentes natalinas;
• Javali de Yule: a carne oficial do Natal escandinavo;
• Yule singing: consistia no ato de percorrer a cidade com cânticos alegres. A tradição permanece, porém, trocando as velhas letras pagãs pelos hinos natalinos;
• Yggdrasil: árvore perene colocada em todas as casas. Simboliza a árvore da vida na mitologia nórdica e é a possível precursora dos atuais pinheiros de Natal;
• Vigília noturna: amigos e familiares costumavam se reunir na última noite de comemorações, acendendo uma vela e passando momentos descontraídos na companhia uns dos outros. Logo, essa seria a origem da famosa ceia de Natal.

Celebração ou pesar?

Na época das primeiras comemorações cristãs, muitos fiéis se recusaram a adotar uma postura festiva para a data, afirmando que 25 de dezembro era um dia religioso e de reflexão, não de festa. O mesmo discurso também ocorreu após a Reforma Protestante, no século XVI, quando muitas pessoas se opuseram às celebrações do Natal.

Outro fenômeno interessante ocorreu nas colônias americanas, onde puritanos, quakers (grupos religiosos com origem em um movimento protestante britânico do século XVII), batistas e presbiterianos também decidiram ignorar a festa, enquanto anglicanos, luteranos e católicos faziam questão de mantê-la viva.

Por fim, o Natal se solidificou na América apenas no século XIX, graças aos cultos natalinos introduzidos nas escolas dominicais e ao famoso romance “A Christmas Carol” (Um Conto de Natal), que popularizou o feriado como um evento alegre e familiar.

Coca-Cola e o Natal: a história por trás da lenda da criação do Papai Noel

Uma das primeiras ilustrações do Papai Noel surgiu em 1862, quando Thomas Nast, cartunista americano, desenhou para a revista Harper’s Weekly um pequeno e simpático elfo apoiando, durante o Natal, os soldados que estavam na Guerra da Secessão.

Essa seria, aliás, a primeira imagem do “bom velhinho” como conhecemos hoje. Também foi a partir dessa publicação que nasceu a ideia de que o mesmo possuía uma oficina de brinquedos e que seria necessário escrever cartas para pedir o tão esperado presente.

Já na década de 1930, a gigante The Coca-Cola Company sofreu uma queda significativa nas vendas. O motivo? A mudança da fórmula de seu famoso refrigerante, que passou a ser produzido com cafeína ao invés de folha de coca, e da economia, que decaiu consideravelmente durante a Grande Depressão.

Logo, para recuperar o prejuízo, a diretoria da marca decidiu mudar seu marketing, transformando o que era até então uma bebida apenas para adultos, em um produto para a família toda.

Assim, o artista sueco Haddon Sundblom foi contratado para criar uma ilustração em que um homem sorridente e com largo sorriso convidava as pessoas a comprarem Coca-Cola. Esse, obviamente, não era exatamente o Papai Noel de Thomas Nast, entretanto, o desenho serviu para que os consumidores criassem uma associação entre os dois personagens.

Portanto, embora não seja uma invenção da marca, uma boa parte da popularidade do Papai Noel em todo o mundo se deve às campanhas publicitárias do refrigerante.

E você? Conhecia a origem do Natal? Que tal compartilhar este texto com seus amigos?

Com atuação dentro das escolas, o orientador educacional ocupa uma função que é exercida em parceira com a equipe gestora, composta também pelo diretor e coordenado pedagógico.

Seu trabalho consiste em auxiliar no desenvolvimento individual dos alunos, no que diz respeito a sua formação como cidadão, estimulando o estudante nas reflexões sobre valores, ética e visão de mundo.

Apesar de muitas escolas não terem a possibilidade de contar com as contribuições desse profissional, sua atuação é muito importante, no sentido de auxiliar os demais educadores no trabalho e em toda a relação com os alunos.

A importância do orientador educacional nas escolas

O trabalho do orientador educacional é de extrema importância, tanto para a escola quanto para a comunidade. Sobre a primeira, esse profissional contribui para a organização escolar e execução da proposta pedagógica, enquanto a comunidade recebe orientação sobre a melhor forma de direcionar as crianças em seu desenvolvimento como cidadão.

Quanto aos professores, eles recebem do orientador educacional um importante suporte para compreender os comportamos das crianças e contribuir de uma melhor forma para sua formação e aprendizagem.

Principalmente nos momentos em que o professor enfrenta dificuldades diante do processo de aprendizagem de um aluno, a interferência do orientador educacional é fundamental para entender as razões que geram essa condição e ajudar o docente a vencer aquela determinada barreira em favor do estudante.

Apesar de a função do orientador pedagógico está relacionada com aspectos pessoais do aluno e as suas relações humanas, é importante não confundir seu trabalho com a atuação de um psicólogo, uma vez que seu atendimento tem como base fundamentos pedagógicos e não terapêuticos.

Diferenças ente o orientador pedagógico e o professor

É comum também algumas pessoas confundirem o trabalho do orientador pedagógico com o de um professor. Ambos os profissionais podem trabalhar em conjunto, no entanto, o trabalho do docente está associado ao processo ensino-aprendizagem, dentro da sua área de conhecimento, como Língua Portuguesa ou Matemática, por exemplo.

Por outro lado, o orientador não segue um currículo, mas sim, baseia sua formação nos valores dos alunos, seus comportamentos e nas emoções que eles vão construindo dentro de si, conforme forem se desenvolvendo.

Em outras palavras, esse profissional é responsável por fazer com que os alunos reflitam e discutam os aspectos que se relacionem com suas atitudes como seres humanos e cidadãos.

Para atuar como orientador educacional é necessário ter formação superior em Pedagogia, mas existe também a opção de realizar pós-graduação em Orientação Educacional.

Um trabalho muito além da sala de aula

É importante levar em consideração que o orientador educacional não deve se fechar em uma observação absolutamente restrita ao comportamento do aluno em sala de aula. É necessário que ele circule por todos os espaços escolares e tenha uma convivência bastante estreita com os alunos.

É fundamental também que ele preze por atuar como um mediador entre instituição e família/comunidade, incentivando um diálogo entre ambos, estimulando uma relação justa e ajudando na compreensão dos dois lados por cada parte, principalmente em situações de conflito.

Dessa forma, o orientador educacional precisa permitir que seu trabalho ultrapasse as fronteiras dos muros da escola e buscar compreender a comunidade na qual a instituição está inserida, incluindo suas expectativas, dores, carências e urgências.

É imprescindível ao orientador considerar que cada comunidade tem uma realidade diferente e a forma de se trabalhar com cada uma delas não pode ser a mesma, caso contrário, as intervenções não terão nenhum efeito.

Principais objetivos da função

O principal objetivo do trabalho do orientador educacional é promover o desenvolvimento pessoal dos estudantes, contribuindo com sua formação como cidadãos. Mas falando de uma forma um pouco mais específica, sua função tem os seguintes propósitos definidos:

– Permitir o desenvolvimento do estudante por meio de orientações e aplicações de atividades contextualizadas a respeito de todos os aspectos que tenham influência em sua formação, sobretudo no que se refere a questões morais, éticas e de relações interpessoais;

– Mediar as relações entre estudantes, família, escola e comunidade e garantir condições para um diálogo respeitoso, tolerante e proveitoso;

– Ajudar os professores e a gestão escolar a compreender as dificuldades dos alunos e desenvolver as melhores estratégias para promover seu desenvolvimento;

– Garantir ao aluno uma formação consciente, dentro dos objetivos fundamentais da educação;

– Ajudar o estudante a descobrir as melhores formas de conduzir suas relações interpessoais e os seus sentimentos, além de construir sua própria visão de mundo e descobrir como se adequar a ele.

Para que todos esses objetivos sejam alcançados, a presença desses profissionais na escola deve ser marcada por um bom relacionamento com os demais educadores, alunos e famílias, já que o orientador educacional deverá sempre ser visto por essas pessoas como um mediador de boas relações. É ele quem deve estar sempre disposto a ouvir, dialogar, conduzir diálogos e orientar.