Possui graduação em Educação Artística pela Universidade Salvador, especialização em Computação Gráfica pela Universidade Salvador, mestrado em Comunicação e Cultura pela Universidade Federal do Rio de Janeiro – UFRJ, doutorado em Arte e Cultura Visual pela Universidade Federal de Goiás – UFG e pós-doutorado em Multimeios pelo Instituto de Artes da Universidade Estadual de Campinas – Unicamp. Atualmente, é professor adjunto da Universidade Federal do Amapá – UNIFAP.

Possui experiência como consultor ad hoc da Universidade Federal da Integração Latino-Americana – UNILA, Universidade Federal do Estado do Rio de Janeiro – UNIRIO, Pontifícia Universidade Católica de São Paulo – PUC-SP e RECIMA21 – Revista Científica Multidisciplinar. É membro da Comissão Científica da RFB Editora e Home Editora, além de integrar o Congresso Nacional Movimentos Docentes. Avaliador do Instituto Nacional de Estudos e Pesquisas Educacionais Anísio Teixeira (INEP) e como parecerista credenciado nas áreas artísticas e culturais de diversas fundações e secretarias estaduais de cultura, como a Fundação de Cultura de Macapá (AP), Fundação Cultural de Curitiba (PR), Fundação de Cultura de Mato Grosso do Sul (MS), Fundo Pernambucano de Incentivo à Cultura (PE), Secretaria Estadual da Cultura do Espírito Santo (ES) e Fundação Araguarina de Educação e Cultura (MG).

Doutorando em História pela Universidade Federal de Pernambuco (2024-), mestre em Culturas Africanas, da Diáspora, e dos Povos Indígenas pela Universidade de Pernambuco, UPE (2023), especialista em História e Cultura Afro-brasileira pelo Instituto Pedagógico de Minas Gerais, IPEMIG (2020) e em Ensino de História pela Faculdade Venda Nova do Imigrante, UNIFAVENI (2020), em Docência do Ensino Superior, pela Faculdade Book Play, FBP (2024), em Sociologia, pela Faculdade Book Play, FBP (2024), em Coordenação Pedagógica e Planejamento, pela Faculdade Book Play, FBP (2024), licenciado em História pela Universidade de Pernambuco, UPE/Campus Garanhuns (2012), graduando em Licenciatura em Sociologia pela Faculdade Venda Nova do Imigrante, UNIFAVENI (2021-). Pesquisador no grupo de pesquisa ITESI (Itinerários Interdisciplinares em Estudos sobre o Imaginário, Linguagens e Culturas) e no grupo de pesquisa NEAB (Núcleo de Estudos sobre África e Brasil) ambos pela Universidade de Pernambuco (UPE/CNPq), e estudante no grupo de pesquisa Política, Autonomia e Heterogeneidade pela Universidade Federal de Pernambuco (UFPE/CNPq). Atualmente é professor de História do quadro efetivo da rede municipal de ensino do município da Lagoa dos Gatos – PE, e professor de História do quadro efetivo da rede estadual da Secretaria de Educação e Esportes de Pernambuco (SEE-PE).

Mestre em Estudos sobre as Mulheres: Gênero, Cidadania e Desenvolvimento pela Universidade Aberta- Portugal (2022). Licenciada em Direito pela Faculdade de Direito de Bissau – Guiné-Bissau (2019). Graduação em História (Licenciatura e Bacharelado) pela Universidade Federal de São João Del-Rei (2006), Brasil. Atualmente é advogada estagiária inscrita na Ordem dos Advogados da Guiné-Bissau. Lecionou na Universidade Pública Amílcar Cabral em Guiné-Bissau, as disciplinas História da África Contemporânea e História da Educação para os cursos de Sociologia e Ciências da Educação respetivamente. No mesmo país lecionou na Universidade Lusófona da Guiné- Bissau, as disciplinas Modelos e Métodos de Ensino I e II para o curso de Ciências da Educação. Atua como Pesquisadora Associada ao Instituto Nacional de Estudos e Pesquisas (INEP) – Guiné-Bissau. Lecionou o módulo Gênero, Cultura, Justiça e Participação das Mulheres na Resolução de Conflitos na Guiné-Bissau no âmbito da Pós- Graduação Lato Sensu em Humanidades Africanas: histórias, culturas, filosofias e justiças (2023) uma parceria entre UNIFESP/PNUD Guiné-Bissau. Atua como pesquisadora em estudos de gênero, justiça, mobilização comunitária, cidadania, direitos humanos, combate à violência contra mulheres e meninas com ênfase para programas sociais e políticas públicas. Tem experiência na área de seguimento e avaliação de projetos sociais, reforço de organizações da sociedade civil e ONG em elaboração de projetos, mobilização de fundos e integração de gênero em projetos e programas.

Possui graduação em Arquitetura pela Universidade Federal do Rio Grande do Sul (1981) , Especialização em Desenho Urbano pela Universidade de Brasília (1984), Mestrado em Arquitetura e Urbanismo pela Universidade Federal da Bahia (1998) e Especialização em Lingüística: leitura e produção de textos pela Universidade do Estado da Bahia (2007). Especialização em Arte Educação pelo Instituto de Estudos Superiores da Paraíba – IESP, em João Pessoa-PB (2017).

Possui graduação em Historia pela Universidade Federal de Minas Gerais (1978), mestrado em História pela Universidade Federal da Bahia (1991) D.E.A em História – Université Paris IV – Paris-Sorbonne (1993) e doutorado em História – Université de Paris IV – Paris-Sorbonne (1996). Professor-pesquisador no Programa de Pós-Graduação Stricto Sensu em Comunicação e Linguagem (Mestrado e Doutorado)/PPGCom-UTP. Membro da comissão de pesquisa da Universidade Tuiuti do Paraná. Atualmente os seus estudos estão concentrados nos processos comunicacionais que se manifestam em instituições e nas práticas culturais. Contempla regimes interacionais e as múltiplas linguagens mobilizadas em contextos sócio- históricos específicos. Pesquisa os mecanismos da comunicação e imagens como movimento de mediação e interação cultural. Projeto de pesquisa atual: Comunicação e Arte Crítica: Dois artistas, dois tempos – Goya e Banksy.

Graduado em História pela Universidade Salgado de Oliveira, Campus São Gonçalo/RJ, em 2004. Pós-graduado Latu Sensu em História Moderna pela Universidade Federal Fluminense – UFF, em 2006. Mestre em História do Brasil, na Linha de Pesquisa Sociedade, Cultura e Trabalho, pela Universidade Salgado de Oliveira – UNIVERSO, Campus Niterói. Pesquisador da escravidão, sociedade, economia e trabalho da região centro-leste fluminense, nos séculos XVIII/XIX, com Projeto de Pesquisa intitulado “Sertao do Macacu” (Séculos XVIII/XIX). Doutor em História pelo Programa de Pós-Graduação em História – PPGH da Universidade Salgado de Oliveira, Campus Niterói, com a tese “POUCO CONHECIDO, MONTUOSO E EMBOSCADO: Poder e Economia no Sertão do Macacu – 1786 a 1790. Faz parte da REDE DE PESQUISA SOBRE HISTORICIDADE DOS CORPOS NAS SOCIEDADES AMERICANAS, do(a) Universidade Salgado de Oliveira. Docente e Coordenador do Curso de História EAD, da Universidade Salgado de Oliveira. É professor de História na Rede Estadual do Rio de Janeiro desde 2005.

Doutor em Política Social pela Universidade de Brasília. Possui graduação em Administração pela Universidade Federal de Juiz de Fora , graduação em Serviço Social pela Universidade de Brasília e mestrado em Política Social pela Universidade de Brasília. Atualmente é Consultor Técnico-Legislativo na Câmara Legislativa do Distrito Federal e Professor na Universidade do Distrito Federal. Participa do Núcleo de estudos e pesquisas sobre Fundo Público, Orçamento, Hegemonia e Política Social – FOHPS, do Laboratório de Políticas Públicas – Labpop e do grupo de pesquisa História da Administração e Economia Política das Organizações. Tem experiência na área de Serviço Social e Administração, atuando principalmente nos seguintes temas: desigualdade, sistema tributário brasileiro, crítica da economia política e fundo público. É autor do livro Sistema tributário brasileiro: fundamentos socioeconômicos.

Graduação e mestrado em História, realizados na Faculdade de História, Direito e Serviço Social, Campus de Franca, da UNESP. Doutorado em História Social pelo Instituto de Filosofia e Ciências Sociais da UFRJ e Pós-doutorado no Departamento de Educação e Psicologia da Universidade de Aveiro-PT. É Professora Associada I do Colegiado de História da UFNT, câmpus de Araguaína. É membro da Academia de Letras de Araguaína (ACALANTO).