Imagine-se munido dos conceitos essenciais sobre empreendedorismo, capaz de discernir oportunidades de negócios inexploradas e de compreender as estratégias por trás dos gigantes como Apple, Tesla e Amazon. Como seria traçar seu caminho em meio às incertezas, tendo como guia estudos de caso reais e atividades práticas que impulsionam a aprendizagem?

O empreendedorismo é uma dança delicada entre ideias, riscos, inovação e execução. Ele exige uma combinação de habilidades, desde a capacidade de sonhar e visualizar até a maestria na execução e gestão. É aprender a moldar o caos, a dar forma ao futuro e, acima de tudo, a acreditar em si mesmo quando ninguém mais acredita.

Mas onde começar? Tudo inicia com os conceitos básicos: entender o que é ser empreendedor, as habilidades necessárias e como identificar aquela ideia brilhante que ressoa com um mercado faminto. Depois, é sobre construir – elaborando um plano de negócios robusto que abrange desde a visão inicial até os detalhes jurídico-tributários.

E o mais importante? A prática. Porque o empreendedorismo, por mais que seja ensinado, é realmente aprendido quando vivenciado. Por isso, a importância de exercícios práticos e estudos de caso que transportam teorias para o mundo real.

Se você sente o chamado de se aventurar neste universo desafiador e gratificante, saiba que uma jornada incrível espera por você. E, como toda grande aventura, estar bem preparado pode fazer toda a diferença. Boa jornada de aprendizado!

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Os interessados podem manifestar interesse de parcerias com empresas, concorrendo, desse modo, à composição de um cadastro destinado a fornecer à PRPG a identificação do interesse institucional, como pré-condição importante para a decisão institucional de submeter proposta no âmbito da chamada, incrementando, na sequência, as ações conjuntas de seleção pública das empresas preliminarmente apontadas pelos pesquisadores como possíveis parceiras.

O Programa de Mestrado e Doutorado Acadêmico para Inovação – MAI/DAI é uma iniciativa do Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico (CNPq), direcionado a fortalecer a pesquisa, o empreendedorismo e a inovação nas Instituições Científicas, Tecnológicas e de Inovação (ICTs), por meio do envolvimento de estudantes de mestrado, doutorado e de graduação, em projetos de interesse do setor empresarial, mediante parceria com empresas que desenvolvam atividades de PD&I, denominadas “Empresas Parceiras”.

Cabe à ICT selecionar projetos de empresas que desenvolvam atividades de pesquisa, desenvolvimento ou inovação (PD&I), e de pesquisadores com potencial compatível a uma dissertação de mestrado ou uma tese de doutorado, conforme as linhas de pesquisa dos programas de pós-graduação, nos quais os selecionados serão matriculados. Ocorrendo aprovação do projeto institucional junto ao CNPq, será lançado o edital do processo seletivo dos estudantes bolsistas de Mestrado (MAI) e doutorado (DAI), financiadas pelo CNPq, nos valores e limites indicados na Chamada nº 68/2022, e as parcerias decorrentes serão formalizadas.

O prazo de candidaturas dos pesquisadores e para que eles prospectem possíveis empresas parceiras vai até o dia 5 de janeiro de 2023.

Fonte: UFPB

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O professor da UENP e coordenador do Desata, Rone Batista, destaca que, por meio do projeto, tudo o que é realizado em laboratório será levado para o campo, diretamente para os agricultores. “Nós vivemos pesquisando e estudando para que o nosso conhecimento seja extrapolado e possa contribuir com as pessoas. Queremos levar essa experiência de laboratório para o campo. A intenção do projeto é ter demonstrações, ser dinâmico, para tirar todas as dúvidas dos participantes”, explica.

Durante o evento de lançamento, na semana passada, foi apresentada uma experiência de como funcionará o projeto. Uma delas é um carro itinerante que fará visitas às propriedades dos agricultores. Ele tem um laboratório móvel com um sistema de análise de imagem para o agricultor acompanhar visualmente como trabalhar as técnicas corretas no campo.

“Por que esse projeto é inovador? Nós estamos levando todo um laboratório para o campo, tudo o que existe de tecnologia de aplicação está dentro da van ao alcance dos agricultores”, explica Rone.

O projeto é coordenado pela equipe de engenheiros agrônomos Rone Batista de Oliveira, professor da UENP; Anderson Souza de Jesus, gestor do projeto Juma-Agro; e os instrutores de campo João Victor Campo e José Gabriel Castilho Theodoro.

Fonte: Governo do Estado do Paraná

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