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	<title>argentina &#8211; Paco Editorial</title>
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		<title>PIBEXin: Acadêmica da UEMS/Maracaju realiza mobilidade internacional na Argentina</title>
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		<pubDate>Tue, 24 Oct 2023 12:47:14 +0000</pubDate>
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					<description><![CDATA[No mês de outubro, a acadêmica Flávia Freitas dos Santos do Curso de Pedagogia da Universidade Estadual de Mato Grosso do Sul (UEMS), unidade de Maracaju, realizou a mobilidade internacional referente ao Projeto de Extensão “Subjetividades e juventudes: as redes de interdependência em ambiente acadêmico argentino e brasileiro”, aprovado no Edital PIBEXin 2022. O&#160;Programa Institucional de Bolsas de Extensão Internacional (PIBEXin)&#160;faz parte das oportunidades de intercâmbio e mobilidade acadêmica disponibilizadas pela UEMS por meio da Diretoria de Relações Internacionais (DRI). O Projeto de Extensão da acadêmica Flávia é coordenado pela Profª Dra. Nubea Rodrigues da UEMS/Maracaju e tem como coorientadora Carina V. Kaplan, que é responsável pela cátedra de Sociologia da Educacão na FFyL na Universidad de Buenos Aires(UBA), na FAHCE UNLPO e pesquisadora do CONICET/ Conselho Nacional de Pesquisas Científicas e Técnicas. O objetivo do Projeto de Extensão iniciado na UEMS/Maracaju é realizar um estudo comparativo entre as duas universidades, UEMS e UBA, acerca adaptação, interação, relações interpessoais e formas de acesso ao ensino superior.&#160; “Ao aproximar as realidades acadêmicas brasileira e argentina, podemos promover discussões e compreender alguns comportamentos de jovens e acadêmicos nos permitindo rever nossas práticas e posturas, mediante a evasão e desistência”, explica a coorientadora Carina V. Kaplan. O desenvolvimento do projeto de extensão ocorreu em duas etapas. A primeira voltou-se ao atendimento das escolas estaduais de Maracaju, com promoção de palestras aos estudantes de 3º ano do ensino médio, com destaque para a Escola Estadual Padre Constantino de Monte, com a participação dos professores Amanda Aquino Braga e Dionatan Felipe Bazzana. As aulas permitiram uma maior aproximação entre a universidade e a educação básica. Prof Nubea Xavier ministrando oficinas aos estudantes da E.E. Padre Constantino. (Arquivo pessoal) Nesse período, a coordenadora do projeto Profª Dra. Nubea realizou palestras e oficinais sobre a história dos povos originários e negros e a aplicabilidade de políticas afirmativas como compensação de uma dívida histórica e social do nosso país. Na segunda etapa de desenvolvimento do projeto de extensão, iniciou-se o estudo comparativo entre as duas universidades (UEMS e UBA). Foram realizados encontros a distância para discussão sobre pontos em comuns e distintos entre as duas universidades, culminando com a elaboração de aplicação de pesquisa entre as/os acadêmicos da UEMS e UBA. Acadêmica Flávia Freitas e coorientadora argentina Carina V. Kaplan em atividade no CONICET — Consejo Nacional de Investigacion Científicas e Tecnicas. (Arquivo pessoal) Foi nesta etapa que a acadêmica de pedagogia Flávia participou de disciplinas do curso de Filosofia e Letras da Universidad de Buenos Aires. Apesar da dificuldade com a língua, a experiência foi extremamente positiva explica a estudante da UEMS/Maracaju, “quando a gente se dedica em estudar uma língua para ter a oportunidade de estar naquele país, interagindo com as pessoas, as dificuldades se tornam muito pequenas”. Fonte: UEMS Achou interessante? Acesse aqui para ler a matéria original.]]></description>
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<p>No mês de outubro, a acadêmica Flávia Freitas dos Santos do Curso de Pedagogia da Universidade Estadual de Mato Grosso do Sul (UEMS), unidade de Maracaju, realizou a mobilidade internacional referente ao Projeto de Extensão “Subjetividades e juventudes: as redes de interdependência em ambiente acadêmico argentino e brasileiro”, aprovado no Edital PIBEXin 2022.</p>



<p>O&nbsp;<a href="https://www.uems.br/assessoria/arelin/Editais-de-internacionalizacao">Programa Institucional de Bolsas de Extensão Internacional (PIBEXin)</a>&nbsp;faz parte das oportunidades de intercâmbio e mobilidade acadêmica disponibilizadas pela UEMS por meio da Diretoria de Relações Internacionais (DRI).</p>



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<figure class="wp-block-image size-large"><a href="https://editorialpaco.com.br/"><img fetchpriority="high" decoding="async" width="1024" height="256" src="https://editorialpaco.com.br/wp-content/uploads/2022/04/publique-seu-livro-1024x256.png" alt="" class="wp-image-28669" srcset="https://editorialpaco.com.br/wp-content/uploads/2022/04/publique-seu-livro-1024x256.png 1024w, https://editorialpaco.com.br/wp-content/uploads/2022/04/publique-seu-livro-300x75.png 300w, https://editorialpaco.com.br/wp-content/uploads/2022/04/publique-seu-livro-768x192.png 768w, https://editorialpaco.com.br/wp-content/uploads/2022/04/publique-seu-livro-1140x285.png 1140w, https://editorialpaco.com.br/wp-content/uploads/2022/04/publique-seu-livro.png 1200w" sizes="(max-width: 1024px) 100vw, 1024px" /></a><figcaption class="wp-element-caption"><em>Publicidade</em></figcaption></figure>



<p>O Projeto de Extensão da acadêmica Flávia é coordenado pela Profª Dra. Nubea Rodrigues da UEMS/Maracaju e tem como coorientadora Carina V. Kaplan, que é responsável pela cátedra de Sociologia da Educacão na FFyL na Universidad de Buenos Aires(UBA), na FAHCE UNLPO e pesquisadora do CONICET/ Conselho Nacional de Pesquisas Científicas e Técnicas.</p>



<p>O objetivo do Projeto de Extensão iniciado na UEMS/Maracaju é realizar um estudo comparativo entre as duas universidades, UEMS e UBA, acerca adaptação, interação, relações interpessoais e formas de acesso ao ensino superior.&nbsp;</p>



<p>“Ao aproximar as realidades acadêmicas brasileira e argentina, podemos promover discussões e compreender alguns comportamentos de jovens e acadêmicos nos permitindo rever nossas práticas e posturas, mediante a evasão e desistência”, explica a coorientadora Carina V. Kaplan.</p>



<p>O desenvolvimento do projeto de extensão ocorreu em duas etapas. A primeira voltou-se ao atendimento das escolas estaduais de Maracaju, com promoção de palestras aos estudantes de 3º ano do ensino médio, com destaque para a Escola Estadual Padre Constantino de Monte, com a participação dos professores Amanda Aquino Braga e Dionatan Felipe Bazzana. As aulas permitiram uma maior aproximação entre a universidade e a educação básica.</p>



<p><em>Prof Nubea Xavier ministrando oficinas aos estudantes da E.E. Padre Constantino. (Arquivo pessoal)</em></p>



<p>Nesse período, a coordenadora do projeto Profª Dra. Nubea realizou palestras e oficinais sobre a história dos povos originários e negros e a aplicabilidade de políticas afirmativas como compensação de uma dívida histórica e social do nosso país.</p>



<p>Na segunda etapa de desenvolvimento do projeto de extensão, iniciou-se o estudo comparativo entre as duas universidades (UEMS e UBA). Foram realizados encontros a distância para discussão sobre pontos em comuns e distintos entre as duas universidades, culminando com a elaboração de aplicação de pesquisa entre as/os acadêmicos da UEMS e UBA.</p>



<p><em>Acadêmica Flávia Freitas e coorientadora argentina Carina V. Kaplan em atividade no CONICET — Consejo Nacional de Investigacion Científicas e Tecnicas. (Arquivo pessoal)</em></p>



<p>Foi nesta etapa que a acadêmica de pedagogia Flávia participou de disciplinas do curso de Filosofia e Letras da Universidad de Buenos Aires. Apesar da dificuldade com a língua, a experiência foi extremamente positiva explica a estudante da UEMS/Maracaju, “quando a gente se dedica em estudar uma língua para ter a oportunidade de estar naquele país, interagindo com as pessoas, as dificuldades se tornam muito pequenas”.</p>



<p>Fonte:<em> UEMS</em></p>



<p>Achou interessante? Acesse <a href="https://www.uems.br/noticias/detalhes/PIBEXin-Academica-da-UEMS-Maracaju-realiza-mobilidade-internacional-na-Argentina">aqui</a> para ler a matéria original.</p>
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