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	<title>alunos &#8211; Paco Editorial</title>
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	<description>Paco Editorial</description>
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		<title>Curiosidade é a principal motivação para acadêmicos verem notícias</title>
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		<dc:creator><![CDATA[Paco Editorial]]></dc:creator>
		<pubDate>Tue, 07 Mar 2023 12:16:53 +0000</pubDate>
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					<description><![CDATA[A curiosidade é a principal motivação (79%) e o maior efeito que o noticiário exerce sobre os acadêmicos (28%). É o que mostra a pesquisa ‘Consumo de Notícias por Universitários Brasileiros’, realizada pelo Orbis Media Review – hub de produção de conhecimento e análise de tendências para Comunicação e Jornalismo do Master Negócios de Mídia. O estudo aborda a relação que estudantes do ensino superior de instituições públicas e privadas, localizadas nas cinco regiões do País, tiveram com os jornais. Para tanto, foram ouvidos 1.030 entre 6 de setembro e 21 de novembro de 2022. Neste período, aconteceram os dois turnos das eleições presidenciais, os debates eleitorais e as manifestações com o bloqueio de estradas pós-segundo turno. Os preparativos para a Copa do Mundo no Qatar, a morte da Rainha Elizabeth II, o Rock’n Rio e a morte do ator Guilherme de Pádua também aconteceram nesse intervalo de tempo. A análise dos estudantes foi feita sobre notícias com esses e outros temas, publicadas em sete grandes veículos generalistas. Conteúdo útil Além de classificar o impacto de tais relatos em suas vidas, os alunos mostraram o que os leva a procurar as matérias e as expectativas em relação às publicações. Se a curiosidade é o fator principal, a utilidade ficou em segundo e terceiro lugares. Afinal, 67,3% disseram que o que os atrai são conteúdos que os ajudam no cotidiano e 62% que contribuem para o desenvolvimento. No entanto, conforme os entrevistados, apenas 2% das chamadas foram classificadas como sendo capazes de “ajudar no meu dia a dia” e um quarto das análises foi reportada como conteúdo indiferente. Com relação ao consumo, um terço disse acessar, assistir ou procurar ativamente algum veículo jornalístico ao menos uma vez por dia. Já um quarto dos universitários admitiu não ter o hábito de consumir notícias. Além disso, 36,6% afirmou que a última matéria vista foi em alguma rede social e 34,5% foi em veículo jornalístico. Porém, poucos sabiam detalhes sobre a última publicação vista e quase 4% dos participantes admitiram não saber ou não lembrar do último informativo a que foram expostos. Fonte: Coletiva Net Achou interessante? Acesse aqui para ler a matéria original.]]></description>
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<p>A curiosidade é a principal motivação (79%) e o maior efeito que o noticiário exerce sobre os acadêmicos (28%). É o que mostra a pesquisa ‘Consumo de Notícias por Universitários Brasileiros’, realizada pelo Orbis Media Review – hub de produção de conhecimento e análise de tendências para Comunicação e Jornalismo do Master Negócios de Mídia. O estudo aborda a relação que estudantes do ensino superior de instituições públicas e privadas, localizadas nas cinco regiões do País, tiveram com os jornais. Para tanto, foram ouvidos 1.030 entre 6 de setembro e 21 de novembro de 2022.</p>



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<figure class="wp-block-image size-large"><a href="https://editorialpaco.com.br/"><img fetchpriority="high" decoding="async" width="1024" height="256" src="https://editorialpaco.com.br/wp-content/uploads/2022/04/publique-seu-livro-1024x256.png" alt="" class="wp-image-28669" srcset="https://editorialpaco.com.br/wp-content/uploads/2022/04/publique-seu-livro-1024x256.png 1024w, https://editorialpaco.com.br/wp-content/uploads/2022/04/publique-seu-livro-300x75.png 300w, https://editorialpaco.com.br/wp-content/uploads/2022/04/publique-seu-livro-768x192.png 768w, https://editorialpaco.com.br/wp-content/uploads/2022/04/publique-seu-livro-1140x285.png 1140w, https://editorialpaco.com.br/wp-content/uploads/2022/04/publique-seu-livro.png 1200w" sizes="(max-width: 1024px) 100vw, 1024px" /></a><figcaption class="wp-element-caption"><em>Publicidade</em></figcaption></figure>



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<p>Neste período, aconteceram os dois turnos das eleições presidenciais, os debates eleitorais e as manifestações com o bloqueio de estradas pós-segundo turno. Os preparativos para a Copa do Mundo no Qatar, a morte da Rainha Elizabeth II, o Rock’n Rio e a morte do ator Guilherme de Pádua também aconteceram nesse intervalo de tempo. A análise dos estudantes foi feita sobre notícias com esses e outros temas, publicadas em sete grandes veículos generalistas.</p>



<p><strong>Conteúdo útil</strong></p>



<p>Além de classificar o impacto de tais relatos em suas vidas, os alunos mostraram o que os leva a procurar as matérias e as expectativas em relação às publicações. Se a curiosidade é o fator principal, a utilidade ficou em segundo e terceiro lugares. Afinal, 67,3% disseram que o que os atrai são conteúdos que os ajudam no cotidiano e 62% que contribuem para o desenvolvimento. No entanto, conforme os entrevistados, apenas 2% das chamadas foram classificadas como sendo capazes de “ajudar no meu dia a dia” e um quarto das análises foi reportada como conteúdo indiferente.</p>



<p>Com relação ao consumo, um terço disse acessar, assistir ou procurar ativamente algum veículo jornalístico ao menos uma vez por dia. Já um quarto dos universitários admitiu não ter o hábito de consumir notícias. Além disso, 36,6% afirmou que a última matéria vista foi em alguma rede social e 34,5% foi em veículo jornalístico. Porém, poucos sabiam detalhes sobre a última publicação vista e quase 4% dos participantes admitiram não saber ou não lembrar do último informativo a que foram expostos.</p>



<p class="has-small-font-size"><em>Fonte: </em>Coletiva Net</p>



<div style="height:25px" aria-hidden="true" class="wp-block-spacer"></div>



<p>Achou interessante? Acesse <a href="https://coletiva.net/noticias/curiosidade-e-a-principal-motivacao-para-academicos-verem-noticias-diz-pesquisa,425786.jhtml">aqui</a> para ler a matéria original.</p>
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		<item>
		<title>Mestrado em Genética, Biodiversidade e Conservação seleciona alunos especiais</title>
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		<dc:creator><![CDATA[Paco Editorial]]></dc:creator>
		<pubDate>Tue, 05 Jul 2022 14:05:54 +0000</pubDate>
				<category><![CDATA[Conteúdos Paco]]></category>
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					<description><![CDATA[A Uesb abre seleção de candidatos a aluno especial para o curso de Mestrado do Programa de Pós-Graduação em Genética, Biodiversidade e Conservação, campus de Jequié. Conforme o Edital 120/2022, as inscrições estarão abertas entre os dias 11 e 17 de julho e devem ser realizadas de forma on-line, exclusivamente, pelo e-mail: ppggbc@uesb.edu.br. A lista de toda a documentação necessária encontra-se no referido Edital. Podem participar do processo seletivo, profissionais com diploma de cursos de graduação presenciais e reconhecidos pelo Ministério da Educação (MEC). Os discentes vinculados a outros Programas de Pós-Graduação stricto senso reconhecidos pela Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior (Capes) não precisam se submeter a seleção para aluno especial através deste Edital. Nesse caso, os mestrandos/doutorandos devem entrar em contato, diretamente, com o professor responsável pela disciplina para confirmar a disponibilidade de vaga. Serão disponibilizadas, ao todo, 25 vagas, distribuídas nas disciplinas estipuladas. Outras informações podem ser encontradas no Edital ou entrando em contato pelo e-mail acima. Fonte: UESB Para saber mais, clique no link! Livros com 70%OFF]]></description>
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<p class="has-drop-cap">A Uesb abre seleção de candidatos a aluno especial para o curso de Mestrado do Programa de Pós-Graduação em Genética, Biodiversidade e Conservação, campus de Jequié. Conforme o <a href="http://www.uesb.br/editais/edital-120-selecao-de-aluno-especial-para-mestrado-do-programa-de-pos-graduacao-em-genetica-biodiversidade-e-conservacao/">Edital 120/2022</a>, as inscrições estarão abertas entre os dias 11 e 17 de julho e devem ser realizadas de forma on-line, exclusivamente, pelo e-mail: ppggbc@uesb.edu.br. A lista de toda a documentação necessária encontra-se no referido Edital.</p>



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<figure class="wp-block-image size-large"><a href="https://www.pacolivros.com.br/"><img decoding="async" width="1024" height="256" src="https://editorialpaco.com.br/wp-content/uploads/2022/04/livros-70-1024x256.png" alt="" class="wp-image-28663" srcset="https://editorialpaco.com.br/wp-content/uploads/2022/04/livros-70-1024x256.png 1024w, https://editorialpaco.com.br/wp-content/uploads/2022/04/livros-70-300x75.png 300w, https://editorialpaco.com.br/wp-content/uploads/2022/04/livros-70-768x192.png 768w, https://editorialpaco.com.br/wp-content/uploads/2022/04/livros-70-1140x285.png 1140w, https://editorialpaco.com.br/wp-content/uploads/2022/04/livros-70.png 1200w" sizes="(max-width: 1024px) 100vw, 1024px" /></a><figcaption><em>Publicidade</em></figcaption></figure>



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<p>Podem participar do processo seletivo, profissionais com diploma de cursos de graduação presenciais e reconhecidos pelo Ministério da Educação (MEC). Os discentes vinculados a outros Programas de Pós-Graduação stricto senso reconhecidos pela Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior (Capes) não precisam se submeter a seleção para aluno especial através deste Edital. Nesse caso, os mestrandos/doutorandos devem entrar em contato, diretamente, com o professor responsável pela disciplina para confirmar a disponibilidade de vaga.</p>



<p>Serão disponibilizadas, ao todo, 25 vagas, distribuídas nas disciplinas estipuladas. Outras informações podem ser encontradas no Edital ou entrando em contato pelo e-mail acima.</p>



<p class="has-small-font-size"><em>Fonte: UESB</em></p>



<div style="height:25px" aria-hidden="true" class="wp-block-spacer"></div>



<p>Para saber mais, clique no <a href="http://www.uesb.br/noticias/mestrado-em-genetica-biodiversidade-e-conservacao-seleciona-alunos-especiais-2/">link</a>!</p>
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		<title>Qual profissão escolher?</title>
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		<dc:creator><![CDATA[Paco Editorial]]></dc:creator>
		<pubDate>Tue, 22 Dec 2020 19:46:09 +0000</pubDate>
				<category><![CDATA[Artigos]]></category>
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					<description><![CDATA[Qual profissão escolher? Essa é uma pergunta que já assombrou todo mundo pelo menos uma vez na vida. O que devemos levar em consideração na hora de escolher uma profissão?
Nesse artigo o Prof. Dr. Marcos Rogério Martins Costa traz de um forma descontraída respostas sobre o assunto.]]></description>
										<content:encoded><![CDATA[
<p></p>



<p class="has-text-align-right">Autor: Prof. Dr. Marcos Rogério Martins Costa</p>



<p class="has-text-align-right">Revisado por: Grabrielle Fontes</p>



<p class="has-drop-cap">Estudar é de fato o que pode mudar o seu futuro. A sorte é um privilégio de poucos e se você não teve a sorte de crescer na vida como se fosse mágica, este post foi feito exclusivamente para você.</p>



<p>Desde o momento em que se deu conta de que sua vida precisaria de algo a mais, a primeira coisa que deve ter vindo à sua mente é que precisaria estudar e ter uma profissão com um diploma na mão, correto?</p>



<p>O mundo anda dinâmico e um emprego bom está cada vez mais concorrido. Há uma necessidade absurda de incrementar o currículo para que se possa ter destaque frente a uma fila de candidatos.&nbsp;&nbsp;</p>



<p>Normalmente os meus alunos me falam que escolheram ou estão escolhendo o curso de acordo com o valor do salário que está sendo pago no mercado e acho que isso é um dos piores critérios de escolha. Pensemos juntos, se fulano ganha x, não necessariamente ciclano também ganhará a mesma quantia. O critério que vale para os valores salariais, independentemente da profissão escolhida, é o quanto de dedicação você destinará aos seus objetivos. Steve Jobs, por exemplo, não se graduou em nenhuma faculdade, mas ele soube juntar conhecimentos científicos e técnicos para criar uma maiores empresas de tecnologia do mundo, a Apple.</p>



<p>Vamos lá&#8230;&nbsp;</p>



<p>Ô professor, mas eu não consigo ter foco, disciplina e nem dedicação ao que eu quero. Apesar disso eu posso ganhar um pouco mais?</p>



<p>A resposta é direta e sincera: Não.</p>



<p>Você não pode ganhar o que almeja se não lutar para isso. E não se preocupe se você não consegue, algumas pessoas precisam de uma ajudinha para isso e não há vergonha em correr atrás dessa ajuda.</p>



<p>E é aí que eu entro com o meu trabalho de Coaching e Consultoria. Sou uma pessoa extremamente curiosa que passa os dias criando maneiras de como transformar e melhorar a vida das pessoas, porque, como já disse muitas vezes aos meus alunos, melhor do que receber o peixe é saber pescá-lo. Na verdade o que me faz feliz é o fato de fazer outras pessoas felizes a partir de meu trabalho. É o que me motiva a estudar sempre mais e mais.&nbsp;</p>



<p>Claro que para qualquer transformação é necessário que a pessoa esteja com a mente e o coração abertos para receber os aprendizados. O sucesso é sim algo palpável e pode vir de uma maneira muito mais fácil logo após você se decidir pela sua profissão.</p>



<p>Como já falei antes, de qualquer modo o valor do salário do mercado não deve ser o motivo das suas escolhas, pois conheço professores que ganham muito mais do que médicos, simplesmente pelo fato de se doarem mais e não se permitirem serem medíocres.&nbsp;</p>



<p>E outro ponto que também deve ser decisivo são suas afinidades, você deve escolher algo que tenha a ver com seus princípios, suas ideologias e com a sua história de vida, pois tudo se tornará mais prazeroso e é provado cientificamente que quando fazemos algo que gostamos muito, tendemos a ser mais bem sucedidos.&nbsp;</p>



<p>Quem não quer ganhar muito dinheiro, ter tudo que sempre sonhou e suprir todas as suas necessidades trabalhando com o que mais ama? Todo mundo né?</p>



<p>Saibam que há sim um caminho para isso, coloque agora no papel os seus sonhos e vá atrás deles. Se não conseguir ir sozinho, eu serei a companhia certa para isso e com certeza poderemos ser grandes amigos que estaremos juntos na sua jornada acadêmica, do início ao fim de tudo.Posso te treinar e auxiliar em qualquer momento seja ele fácil ou difícil. Confie em mim e venha comigo nessa viagem para se tornar o profissional mais requisitado do mercado. Acredite que comigo você pode!</p>



<p><strong>Sobre o autor <strong>Prof. Dr. Marcos Rogério Martins Costa</strong>:</strong></p>



<div class="wp-block-image"><figure class="alignright size-large is-resized"><img decoding="async" src="https://editorialpaco.com.br/wp-content/uploads/2020/12/autorretrato-2-911x1024.png" alt="Prof. Dr. Marcos Rogério Martins Costa" class="wp-image-11157" width="300" height="400"/><figcaption>Prof. Dr. Marcos Rogério Martins Costa</figcaption></figure></div>



<div class="wp-block-group"><div class="wp-block-group__inner-container is-layout-flow wp-block-group-is-layout-flow">
<p>Doutor e Mestre em Letras pelo programa de pós-graduação em Semiótica e Linguística geral da FFLCH-USP; Graduação em Letras (bacharelado e licenciatura), nas habilitações de Português e Linguística pela Universidade de São Paulo. É atualmente Professor Substituto no Instituto de Letras da Universidade de Brasília (UnB) e Revisor de ABNT da Universidade Aberta do Brasil, lotado no Centro de Educação a Distância da UnB. Membro da Academia Contemporânea de Letras (ACL), ocupando a cadeira 21, cujo patrono é Érico Veríssimo e do Grupo de Estudos Linguísticos do Estado de São Paulo &#8211; GEL, desde 2010. Possui experiência em Língua Portuguesa, Linguística Geral, Semiótica, Análise do Discurso (AD-Francesa) e Estudos do Círculo de Bakhtin. Suas outras áreas de interesse são Ciências da Linguagem, Modelos de Ensino e Aprendizagem e Novas Mídias.</p>
</div></div>



<p>ORCID: <a href="https://orcid.org/0000-0002-4627-9989">https://orcid.org/0000-0002-4627-9989</a></p>



<p>C.V. Lattes: <a href="http://lattes.cnpq.br/1948149291517472">http://lattes.cnpq.br/1948149291517472</a></p>
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