Livro “Raça e gênero no pensamento social brasileiro: leituras contemporâneas” – CHAMADA ABERTA

Resumo da Obra:

A teoria social tem sido desafiada, como muitas outras ciências, por um conjunto de questões que estão nas raízes de manifestações de ruas, na ampliação da pauta de reivindicações políticas e pela pluralidade de vozes e de sujeitos. Dentre outras categorias, raça e gênero têm habitado reflexões no interior do pensamento social brasileiro nestas últimas décadas. A pauta por reconhecimento, pela implementação de políticas de ação afirmativa e pelo reconhecimento dos marcadores sociais da diferença – em muitos casos como base fundante das desigualdades sociais – tem sido cada vez mais intensa no interior da sociedade brasileira. Tensões, conflitos, críticas, revisões e a construção de novos campos e abordagens teórico-conceituais também têm sido identificadas no Brasil contemporâneo. Se a década de 1930 é um marcador acerca da modernidade e da modernização desta sociedade, as décadas mais recentes se configuram como período da eclosão e multiplicidade dos atores sociais e sujeitos que se inscrevem na esfera pública demandando novos contornos para as políticas públicas. Nossa proposta pretende contribuir com o debate no âmbito das teorias sociais possibilitando leituras e interpretações contemporâneas em diferentes áreas de conhecimento.

Áreas de pesquisa relacionadas ao tema proposto:

Sociologia
História
Educação
Ciências Sociais

Organizadores:

Dr. Paulo Alberto dos Santos Vieira (Lattes)

Dra. Erica Aparecida Kawakami Mattioli (Lattes)

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Venho registrar minha satisfação em trabalhar com a Paco Editorial. Como professora, autora de livros e avaliadora de artigos e projetos, quero relatar que organizar uma obra é um trabalho de grande relevância e não deve ser meramente técnico. Contar com uma equipe editorial que apoie a tomada de decisão na seleção, solicitação de ajustes bem como demais trabalhos envolvidos neste processo que contribui para a disseminação do conhecimento é fundamental para a construção da Ciência. Em virtude desta completude, compartilho que minha participação é de satisfação em fazer parte da equipe Paco como avaliadora e organizadora de obras que em sua infinidade temática contribuem expressivamente com a disseminação de novos saberes.

Publicar na Paco Editorial é uma experiência excelente. Todos os trabalhos são realizados com muito compromisso, esmero e à luz das normas técnicas da ABNT. Como autor e organizador tenho sido muito contemplado pela excelente equipe é o trabalho da editora. Em síntese, é uma experiência ímpar.

A experiência na publicação de textos acadêmicos com a Paco Editorial mostrou-se eficiente e desburocratizada. Publiquei capítulos de livro, tendo total satisfação com o produto final, seja no processo de editoração, seja na qualidade gráfica. Também tive o privilégio de organizar uma obra, na qual pude comprovar o comprometimento de toda a equipe, haja vista que deram suporte e total apoio. Altamente recomendada, pois fomentam a pesquisa e a publicação de textos relevantes para a comunidade científica.

Organizar uma coleção sobre o campo, em construção, da Pedagogia Social – em parceria com a Paco Editorial – representa, para mim, a certeza de estar contribuindo na formação dos educadores sociais, estudantes, professores e demais interessados neste campo do saber que privilegia as demandas que emergem do social. Tenho em mim a clareza de que nossas organizações aglutinam diversas visões sociais de mundo, de homem e de processos formativos, presentes em aprofundamentos teóricos e relatos de experiência, que evidenciam um espaço de democratização do saber nas suas mais diversas formas de produção de conhecimento científico. Além disso, ser autor de um capítulo nas produções da Paco Editorial significa para mim que a minha escrita não é solitária e que ela pode ecoar em outros contextos e realidades – produzindo múltiplos sentidos aos leitores. É uma satisfação pessoal em compreender que o processo de construção pelo qual passei, e tenho passado, tem relevância social e que, direta e/ou indiretamente, apresenta condições de contribuir na formação de sujeitos Outros que, possivelmente nem os conheçam, mas que dialogam comigo por meio dos meus escritos.

Livro “Raça e gênero no pensamento social brasileiro: leituras contemporâneas” – CHAMADA ABERTA

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