Um exemplo muito importante são os ditongos abertos tônicos “éi” e “ói” das palavras paroxítonas, que até então recebiam acento, agora já não mais.

Justifica-se que essa mudança se deu a existente oscilação em muitos casos entre o fechamento e a abertura na sua articulação.

Portanto, palavras como apóio, colméia, platéia e outras sofreram essa mudança:

• Apóio – Apoio
• Colméia – Colmeia
• Platéia – Plateia
• Assembléia – Assembleia
• Idéia – Ideia
• Heróico – Heroico

Lembrando que o acento gráfico permaneceu nas oxítonas e monossílabos tônicos com ditongos abertos tônicos “éi”, “ói” e “éu”, seguidos ou não de “s”, como vemos:

• Oxítonas: herói, anéis, chapéu, troféus, papéis.
• Monossílabos tônicos: véu, mói, rói, méis, dói.

Importante: A palavra “herói” é acentuada por ser oxítona, mas a palavra “heroico” perdeu o acento por ser paroxítona terminada em “o”.

Tais mudanças ortográficas trazidas pela Nova Ortografia ainda hoje causam dúvidas em muitos de nós.

Nos originais que recebemos é comum fazermos diversos ajustes de acentuação. Na hora de escrever, nem sempre é possível se apoiar no corretor automático do editor de texto, que não sabe se decidir corretamente em palavras com a mesma grafia, como no caso de papéis (plural de papel), que fica muito como papeis, forma conjugada do verbo papar, ou seja, outra conotação.

Dicas para aprimorar a nossa escrita nunca são demais.

Tem interesse em publicar obra acadêmica ou de literatura pela Paco? Saiba mais aqui!

Autor: Prof. Dr. Marcos Rogério Martins Costa

Revisado por: Grabrielle Fontes

Ah, professor! Eu gosto de baderna.

Para aí e pensa…

O seu mundo poderia até ser legal se você vivesse com as suas regras e fazendo só o que você quisesse. Mas, pense que existem milhares de pessoas no mundo que também iriam querer viver suas próprias regras e fazer o que bem quisessem. Deu pra imaginar como seria?

Caooooooosssss!

Então, assim como precisamos de direcionamentos nas nossas vidas para manter o mínimo de controle e deixar tudo caminhando corretamente, alguns trabalhos, algumas leis, artigos, entre vários documentos precisam estar enquadrados nas normas gráficas da ABNT conferindo assim muito mais segurança, controle e confiabilidade.

As normas são reflexos das formatações internacionais e os métodos de pesquisa que são utilizados em vários lugares no mundo. Existem profissionais, entre eles cientistas e estudiosos de quase todos os segmentos, trabalhando para que tudo saia exatamente como tem que ser.

Na verdade alguns alunos acreditam que essas normas são muito difíceis e horríveis de se entender, mas elas existem para facilitar muita coisa, inclusive o entendimento das pessoas nos diferentes e diversos diretórios científicos que existem no Brasil e pelo mundo afora.

Mas professor, o meu trabalho é um Plano de Negócio, eu preciso enquadrá-lo nas técnicas da ABNT?

Sim!

Quaisquer trabalhos sejam eles Monografias, Artigos Científicos, Dissertações, Teses, Resumos, Resenhas, Planejamento de Comunicação ou Plano de Negócio devem obedecer às técnicas existentes da Associação. A exceção é se a instituição que receberá o seu trabalho ou serviço tenha estipulado uma regra própria. Todavia se isso ocorrer, em muitos casos, seu trabalho ou serviço ficará restrito somente ao âmbito de atuação desta instituição específica – fora dele, as normas da ABNT continuarão reinando.

São muitos detalhes sim, mas quando você se familiariza com o assunto, esses detalhes ficam cada vez mais fáceis de serem utilizados.

E sabe o que me impressiona de verdade? O fato de saber que desde as portas de uma empresa ou indústria até as mais variadas inspeções ambientais exigem a ABNT. Isso mesmo que eu disse as portas. Pasmem!

Contudo, o importante para o nosso conhecimento são as que tangem os trabalhos acadêmicos. Veja bem, o problema da ABNT não consiste na sua existência e o porquê de ela existir de forma tão rigorosa, e sim no conhecimento de suas resoluções. Poucas pessoas sabem que as resoluções foram remodeladas várias vezes, deixando-as abertas a várias brechas, o que faz com que cada instituição escolha uma ou várias resoluções de uma vez. Por isso, é importantíssimo saber qual o manual específico de sua Faculdade, pois segui-lo contará e muito na sua nota final. Além de ser obrigatório né? Não dá para esquecer-se desse detalhe.

Portanto para citar autores, formatar espaçamento entre parágrafos, colocar fontes e seus tamanhos, bem como numeração de páginas, quantidades de laudas, é necessário ter um conhecimento tanto generalizado das técnicas quanto entender o que sua instituição deseja de você. Estou repetindo a informação para você se ligar bem nisso, porque se conseguir produzir um trabalho bacana, mas que não se encaixe nas diretrizes certas você pode reprovar, e isso nem eu e nem você queremos né?

A ABNT é legal, acredite em mim. Eu tenho um caso de amor e ódio com ela e acredito que assim como é comigo, pode ser o seu também. Basta abrir o seu coração e aceita-la nas suas imperfeições.

Mas, se mesmo assim ainda não entendeu muito bem sobre a ABNT, que tal entrar em contato comigo e solicitar uma assessoria? Estou pronto e apto para tirar todas as suas dúvidas a qualquer momento. Posso te mostrar que você também pode se deleitar com as normas da ABNT, porque melhor do que receber o peixe é saber pescá-lo.

Sobre o autor Prof. Dr. Marcos Rogério Martins Costa:

Doutor e Mestre em Letras pelo programa de pós-graduação em Semiótica e Linguística geral da FFLCH-USP; Graduação em Letras (bacharelado e licenciatura), nas habilitações de Português e Linguística pela Universidade de São Paulo. É atualmente Professor Substituto no Instituto de Letras da Universidade de Brasília (UnB) e Revisor de ABNT da Universidade Aberta do Brasil, lotado no Centro de Educação a Distância da UnB. Membro da Academia Contemporânea de Letras (ACL), ocupando a cadeira 21, cujo patrono é Érico Veríssimo e do Grupo de Estudos Linguísticos do Estado de São Paulo – GEL, desde 2010. Possui experiência em Língua Portuguesa, Linguística Geral, Semiótica, Análise do Discurso (AD-Francesa) e Estudos do Círculo de Bakhtin. Suas outras áreas de interesse são Ciências da Linguagem, Modelos de Ensino e Aprendizagem e Novas Mídias.

ORCID: https://orcid.org/0000-0002-4627-9989

C.V. Lattes: http://lattes.cnpq.br/1948149291517472

E para iniciar esse assunto é preciso entender que para os dos seres vivos, a água é indispensável. Por exemplo:

Um recém nascido humano tem cerca de 2,4 quilos de água e apenas cerca de 600 gramas de outros componentes. Isso se explica pelo fato do meio de desenvolvimento do feto ser aquoso dentro de sua mãe.

Um humano adulto tem cerca de 60% do seu corpo composto por água. Esta água está presente de várias formas como na urina, no sangue, no suor e em substâncias presentes em vários órgãos. Além disso, até mesmo nos ossos está presente uma grande quantidade de água.

Além dos seres humanos praticamente todos os seres vivos são feitos e precisam da água, é um recurso natural abundante essencial para a existência de vida na Terra. O planeta Terra é constituído por uma extensa massa de água, correspondendo ao que conhecemos como hidrosfera. A água era considerada um recurso inesgotável. Contudo, desde que foi considerada um símbolo de riqueza, por ter sido transformada em uma mercadoria, passou também a ser sinônimo de conflito. O mau uso, o desperdício, sua distribuição, bem como sua ocorrência são responsáveis por criar conflitos em diversas regiões do mundo. A preocupação com a disponibilidade de água é pauta frequente nas discussões ambientais e geopolíticas.

Quer saber mais sobre outros assuntos relacionados a esse tema muito importante na atualidade? Separamos algumas obras que irá ajudar no entendimento.

Água – Por Uma Nova Relação

A água vem sendo sistematicamente maltratada em quase todos os lugares do mundo, via mudanças e interferências nos seus ciclos, caminhos e estados. Como consequência, ao tentar se adaptar a essas mudanças causa estragos e prejuízos às pessoas e suas estruturas, que por desconhecerem ou desconsiderarem suas características, ocupam locais que naturalmente são dela e que ela não pode deixar de usar em sua dinâmica. Este livro traz ao leitor um conjunto de análises realizadas sobre a água, a intensidade com que está sendo usada e as interferências causadas pelo homem ao ocupar amplos espaços sem planejamento e sem o conhecimento necessário relativo a ela e a sua gestão. Traz também ideias de como manejá-la em áreas urbanas e rurais a partir dos conceitos de bacias hidrográ¬cas e da implantação de estruturas e espaços voltados para a convivência harmônica entre o homem, a água e os seus ciclos.

A Problemática da Água Como Representação Social – Um Estudo de Caso Com Moradores do Bairro Alto da XV em Guarapuava-PR

Neste livro, o leitor é apresentado a um estudo sobre as relações cotidianas entre os indivíduos e a água, um contato que não é livre de ambiguidades. O livro também aponta para uma Educação Ambiental que inter-relacione conhecimentos científicos e midiáticos com situações locais da problemática da água.

Águas Subterrâneas – Conceitos e Aplicações sob uma Visão Multidisciplinar

Este livro reúne os principais conceitos e teorias clássicas da hidrogeologia, incluindo um resgate histórico sobre a exploração das águas subterrâneas desde os primórdios das civilizações; descrições sobre os principais aquíferos do Brasil, da América do Sul e do Mundo; princípios de hidráulica e hidrologia subterrânea com ênfase em meios porosos; métodos de estimativa de recarga; interações entre águas superficiais e águas subterrâneas. A obra aborda também questões sobre qualidade, amostragem e monitoramento das águas subterrâneas; atualidades sobre gestão de recursos hídricos subterrâneos, além de análise de séries temporais de dados de monitoramento por modelagem estatística. Com mais de 180 referências, o livro pode ser utilizado por estudantes de graduação, pós-graduação, técnicos e até mesmo curiosos sobre o magnífico ciclo hidrológico e uma de suas mais desconhecidas componentes, as águas subterrâneas.

Águas Minerais de São Paulo

Esta obra traz informações importantes sobre o mercado de Águas Minerais de São Paulo. Diante da atual conjectura de crise hídrica no estado paulista, é imprescindível conhecer o processo produtivo de águas minerais em São Paulo, para que possa entender a extração deste bem tão precioso, a água subterrânea. Se for dado o mesmo tratamento para as águas subterrâneas tal qual é dado para as águas superficiais, corremos o risco de também esgotar, em curto prazo, nossas reservas de águas subterrâneas. A obra traz os principais conceitos e termos pertinentes ao ramo de águas minerais, chamando a atenção também sobre a quantidade de impostos e tributos que as empresas envasadoras são obrigadas a pagar para produzir um bem tão essencial que deveria ter subsídios governamentais para ser produzido, ou ao menos uma menor carga tributária. Não se pretende esgotar o assunto com este livro, mas propiciar uma leitura esclarecedora e didática quanto ao tema de Águas Minerais em São Paulo.

Boa leitura!

O livro “Entre o Rural e o Urbano” fala sobre o processo de migração de pessoas que vivem nos interiores do Brasil para os grandes centros. Para isso, a autora Lidiane Maciel traz à tona o caso de trabalhadores rurais que residem no alto médio Canindé, no Piauí, e decidem tentar a vida na cidade de São Paulo.

É de conhecimento geral, que esse fluxo migratório no Brasil, está se tornando cada vez mais comum. Quem vive nas grandes capitais, principalmente São Paulo e Rio de Janeiro, encontra muitas pessoas do interior do país e até mesmo de capitais de estados que se encontram no Nordeste e Norte. A ideia do livro é discutir esse fenômeno e entender de que maneira a vida dessas pessoas e das cidades em geral são afetadas.

Para explicar essa migração para os seus leitores, a autora fez uma vasta pesquisa com algumas pessoas que deixaram o Piauí para irem para São Paulo. Ao ler histórias de parcela desses indivíduos, é impossível não se emocionar. Isso porque deixar seu estado e sua gente não é uma tarefa simples.

Além disso, o preconceito que sofrem torna a situação ainda pior. Entretanto, de uma maneira criativa, eles conseguem driblar algumas dessas dificuldades e conquistam seus espaços com o fruto do seu trabalho e esforço. Algo muito bonito é notar que eles são movidos pela esperança de uma vida melhor.

Um olhar atento para esse fenômeno é essencial, uma vez que influencia diretamente no cotidiano dos municípios brasileiros. Isso porque esse movimento populacional faz com que os territórios obrigatoriamente se recriem. Para isso, é necessário uma boa gestão e grande conhecimento sobre essa questão.

Vale ressaltar que essa é uma pesquisa etnográfica, ou seja, a autora acompanhou parte desse processo dos seus entrevistados. Esse é um ponto extremamente positivo, pois ela pode acompanhar de perto a trajetória deles e sentir o que eles realmente querem transmitir. Dá a ela uma propriedade maior de falar sobre esses personagens.

Um ponto muito interessante desse livro é que essas pessoas não são tratadas como meros números e sim como indivíduos que têm suas histórias e as rédeas de suas próprias vidas. São mostrados como os agentes determinantes das mudanças que ocorrem e não como fruto do meio.

Sobre a autora

A autora do livro é Lidiane Maciel , como já citado acima. Ela é doutora em sociologia pela Universidade Estadual de Campinas (Unicamp), docente e pesquisadora na Universidade do vale do Paraíba (Univap).

Além dessa obra, ela também escreveu “O sentido de melhorar de vida: migrações arranjos familiares na migração para o interior de São Paulo”. Isso sem contar os vários artigos acadêmicos que levam a sua assinatura. Com isso, é possível perceber que ela possui uma vasta experiência e pesquisa a respeito dessa temática.

A violência escolar ganhou contornos insustentáveis que prejudicam o exercício da convivência entre os pares no ambiente escolar. Esse fato acontece porque existem alguns comportamentos agressivos que para quem o faz, são brincadeiras inofensivas e vistas, muitas vezes, pelos educadores como normais, sendo que essas situações quando ocorrem de forma repetitiva no ambiente escolar, são conhecidas como bullying.

Pais, professores e estudantes necessitam de orientações sobre essa forma de violência que afeta a vida de todos os envolvidos, pois esse tipo de agressão tem consequências graves que podem deixar a vítima abalada emocionalmente, a ponto de desistir de frequentar a escola, ter problemas de autoestima, se isolar socialmente, dentre outras implicações. A autora Núbia Célia Carneiro, neste livro, aborda as diversas particularidades desse tipo de violência que atinge o ambiente escolar e a família, apontando caminhos para evitar a sua prática e, ao mesmo tempo, combater esse fenômeno social que deve ser entendido como um problema de saúde pública.

Sobre o livro

Esta obra “narra o belo das cosmogonias de Áfricas, das convivências sagrado/profanas de povos que consolidaram experiências como afirmação do coletivo, de origens de tradições orais que, a despeito de todas as colonizações, se mantêm íntegras em narrativas de Tierno Bokar, Hampaté Bá e Fu-Kiau.

Alberto nos escreve sobre árvores do esquecimento, mas nos sussurra a poética memória de velhas negras que mantém uma pedagogia subterrânea nos terreiros sagrados de nossa terra, mesmo que queimados em gesto de intolerância religiosa. Fala das políticas de estado voltadas para o branqueamento da sociedade brasileira, mas nos contrasta com o TEN – Teatro Experimental do Negro, e de Abdias Nascimento. Fala de casa grande e senzala, mas nos poeta Palmares e Zumbi. E nos apresenta a docilização permanente, proporcionada por uma escolarização idealizada por uma cultura colonialista, mas, com a mansidão de uma amorosidade de quem sabe exatamente do que está falando, nos presenteia com o sutil encantamento das mais belas vozes da resistência”.